SLS的具体训练步骤以及方法
音乐笔记46、SLS的具体训练步骤以及方法
「Speech Level Singing」是一种有效并且科学的歌唱训练方法吗？——网友提问
…Speech Level Singing：见《音乐笔记38、sls唱法是什么？》…
（…《音乐笔记》：小说名…
…《音乐笔记38》：《音乐笔记》这部小说的第38话…）
…科、学、科学：见《欧几里得4》…
…方、法、方法：见《欧几里得2、3》…
Gurada（编辑于2016-11-09 20:46，456人赞同了该回答）：
…
二、SLS的具体训练步骤以及方法。
…具、体、具体：见《牛顿123》…
回到（《Singing For The Stars》）原文，我们看看这三部分的练习是什么，大概就了解Seth的声乐训练方法了，
…声、乐、声乐：见《贝多芬62》…
…方、法、方法：见《欧几里得2、3》…
《Singing For The Stars》这本书除了前言外 分为四大部分，歌唱的原理、练习方法、常见的Q&A 以及嗓音健康。——《Singing For The Stars》
练习方法包括三大部分，“Building Confidence（建立信心）”、“Toward Speech-Level Singing（朝向言语水平歌唱）”以及“Technique Maintenance（技术维护）”。
…Confidence：n.信心；信任；信赖；自信心；把握；肯定；秘密；信任，信赖；（向某人透露的）秘密，机密
Adj.骗得信任的…
…Toward：prep.朝向，向，朝，面对；倾向于，趋向于；对，对于，关于；接近（某种结果），接近（某一地方）；快要到（某个时刻）；（钱）用于…
…Technique：n.技巧；技艺；工艺；技术；技能…
…Maintenance：n.维修；维护；保养；维持；保持；(依法应负担的)生活费；抚养费…
“Building Confidence”，根据简介来看，就是一些简单的练习，
…根、据、根据：见《欧几里得115》…
…简、单、简单：见《伽利略13》…
让你别用到外部肌肉，然后使用到一些特定肌肉，实现声音的初步连接，
…声、音、声音：见《牛顿96》…
让你感受一下 在有连接感的同时 轻松地唱更高的音 是什么感觉，
所以你可能会觉得自己的声音会有些怪（声带能力开发的不完全），感觉也有些怪（共鸣转换上的不习惯），但这只是暂时。
…完、全、完全：见《欧几里得39》…
…共、鸣、共鸣：见《牛顿92》…
“Building Confidence”部分由四个部分组成，第一部分是唇颤音和舌颤音的练习，
通过这两个练习 让歌手避免声带外部肌肉挤压，同时协调你声带内部肌肉发声，体验声带拉长变薄，声带振动的长度的变短的感觉；
第二部分是高喉位练习，
第三部分是低喉位练习，
这两种练习方法都不为Seth所提倡，
他强调练习后必须尽快放弃这些练习，只能作为新手过渡期时使用，
因为过高的喉头 以及过低的喉头 都不是SLS所要求的歌唱方式；
…方、式、方式：见《欧几里得57》…
第四部分则是进行声音的桥接，分别是从胸声过渡到头声的上行音阶，以及头声（假声）过渡到胸声的下行音阶，以及胸声过渡到头声再过渡回胸声的上下行音阶。
…进、行、进行：见《贝多芬222》…
…音、阶、音阶：见《贝多芬155，188》…
“Toward Speech-Level Singing”，当你能够自由 且成功地连接你的声区，那么你可以开始尝试向SLS方向靠拢了，
…自、由、自由：见《伽利略5》…
在相对稳定（不过高，也不过低）的喉位的基础上，利用一个叫做“edge”（大家所说的气泡音、边缘化，声带边缘振动之类）的声音去练习，
…相、对、相对：见《欧几里得69》…
…基、础、基础：见《欧几里得37》…
从而保证稳定的喉位，并且逐渐提高声音的品质。
…Edge：n.边；边线；边沿；刀口；刀刃；利刃；（尤指灾难的）边缘；（微弱的）优势；锐利；尖刻的声调；有…边的…
…化：后缀。加在名词或形容词之后构成动词，表示转变成某种性质或状态：绿～。美～。恶～。电气～。机械～。水利～…见《欧几里得2》…
“Technique Maintenance”，则是关于练习后如何唱歌的问题，
…问、题、问题：见《伽利略76》…
因为尽管练习做得很好了，但由于你还是有很多坏习惯，那么需要在一首首简单的歌里面进行纠错。
…简、单、简单：见《伽利略13》…
…进、行、进行：见《贝多芬222》…
实际上，这个部分做的就是关于元音转换的事情，但在本书的阐述中，讲的得不是很清楚。
…阐、述、阐述：见《欧几里得153》…
元音（Vowel），又称母音，是音素的一种，与辅音相对。
元音是在发音过程中气流通过口腔而不受阻碍发出的音。——【元音】百科
这就是SLS唱法的训练思路，
Seth的教学经验丰富，在实际教学 他可能有更多小贴士辅助教学，
但根据各种采访新闻视频也好，记录视频也好，你都会发现他的确是遵循这个规律去进行教学的。
…根、据、根据：见《欧几里得115》…
…遵、循、遵循：见《牛顿63》…
…规、律、规律：见《欧几里得43》…
…进、行、进行：见《贝多芬222》…
“所以我们可以发现，SLS的优点有两个，
一个是快捷方便，初学就能尝试高音的感觉，
请看下集《音乐笔记47、一些关于SLS的优点的看法》”
若不知晓历史，便看不清未来
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