学姐干货 | 江南大学教育学学硕311上岸经验分享
一、自我介绍
亲爱的学弟学妹们大家好！我是2023届江南大学教育学全日制的茜茜学姐，今天非常荣幸能够为大家分享教育学的考研经验。接下来我将为大家简单介绍一下我为什么考研，用我亲身经历告诉大家考研的重要性。
我本科就读于一所普通二本学校——潍坊学院，专业为小学教育。因为我对教育比较感兴趣，以后想从事相关工作，但是本科学校并不太好，所学到的知识并不足够担任这一职业，所以想继续读研。其次也是为了完成高考未完成的理想，考上一所好学校。我觉得进入好学校上学所接受的文化熏陶是不同的，接触的人和物也是具有差异的，在高等学府上学更能提升自己，在社会中发挥自己的作用。
在本次考研中，我的初试分数是373分，311教育学专业基础251分，成绩相对较高。我对教育学综合有一定的理解，善于运用框架讲解知识点，根据历年考试真题划分重难点。
二、院校专业考情
1、学校介绍
坐落于江苏省无锡市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、江苏省人民政府共建 ，国家“双一流”建设高校，“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“111计划”、卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目，是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员、“一带一路”高校食品教育科技联盟成员、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。
2、专业概况
专业代码：040100
专业科目：教育学学硕
考试科目：101思想政治理论 201英语一 311教育学专业基础
学制：3年；学费：0.8万/年
3、考试大纲及科目
初试：101思想政治理论总分100分、201英语一总分100分、311教育学专业基础总分300分
三、初试备考经验
1、初试复习时间安排
（1）预习阶段（1月-3月）
初步了解教材知识点。
（2）基础阶段（4月-6月）
分析真题，了解命题点，进行地毯式学习。
（3）强化阶段（7月-10月）
大范围刷题，学习解题思路，自己总结笔记。
（4）冲刺阶段（10月-12月）
保持做题题感，认真背书，做到知识的融会贯通。
（5）考试押题（12月）
保持良好心态，轻松备考。
2、专业课备考建议
（1）第一阶段：基础学习阶段（3月—5月）
这个阶段要多通读几遍参考书，熟悉书本内容，看视频总结框架，做选择题基础练习。
（2）第二阶段：强化学习阶段（6月—8月）
根据框架扩充内容，开始一轮背诵，做强化习。
（3）第三阶段：巩固提升阶段（9月-11月）
开始真题练习，进行二三轮背诵，总结做题技巧。
（4）第四阶段：考前冲刺阶段（12月）
这段时间要开始把重点放回到参考书上，继续背书；把之前自己练习过的题目再多回顾几遍，总结自己总是出现的错误，进行规避。
3、公共课备考建议
（1）政治
政治从七月份开始，先跟着徐涛老师的课程过一遍书，每学习一个章节就练习相应的一章《肖1000》，标记出易错题；再做第二遍；第三遍只做错题。
冲刺阶段可以看腿姐的技巧班，做肖四肖八选择题，至少做三遍，有时间也可做做其他老师出的卷子，只写选择就可以，后期把《肖四》材料题的部分都背下来。选择题到后期会有总结版，可以多背背。
（2）英语
英语单词贯穿考研整个过程，每天都要背诵单词。阅读是重中之重，我当时是跟着田静老师的阅读课，感觉很不错。阅读中的长难句比较难理解，可以跟着田静老师的每日一句加强练习，做到熟能生巧。作文可以参考王江涛老师的经典20篇真题范例，只需要熟练地背诵20篇就足够了。在时间安排上，英语建议安排在下午学习，这与考试时间也是相符的，有利于培养下午做英语的习惯。
4、备考建议
下载番茄APP，记录每门科目学习时间，总时长不低于小时，也可以控制看手机的时间；
早睡早起保持充足的精力，合理安排每门课学习的时间点，例如英语放在下午学习符合下午考试的特点；
及时复习。可以在每晚临睡前或者是第二天早上将前一天学习的内容进行复盘，有助于第二天学习新内容；
每天制定学习计划，尽量在当天完成任务，既能完成学习目标，又能获得满足感。
5、参考书
《教育学基础》 十二所重点师范合编 教育科学出版社;
《教育学》 王道俊、郭文安 人民教育出版社;
《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社;
《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社 ;
《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社;
四、复试相关内容
1、复试时间线
初试成绩公布：2月21日
复试分数线公布：3月21日
复试名单公布：3月21日
进行线下复试：3月25日-3月26日
录取名单公布：4月1日
2、复试形式内容
（1）复试形式：线下复试
（2）复试内容：
笔试包括专业课笔试和综合面试两个环节。
1）笔试：专业课考核：考核内容为教育学综合，考核方式为笔试，满分100分，考试时间2小时。
2）综合面试：综合面试满分150分，主要考核考生的外语听说能力、专业知识结构、创新能力和综合素质等。
3、成绩构成
（1）专业课考核成绩满分100分，综合面试满分150分；
②总成绩 = 初试成绩/2+复试成绩（专业课考核成绩＋综合面试成绩）；
③专业课考核成绩低于60分或综合面试成绩低于90分者为复试不合格，不予录取。
④同等学力考生加试科目成绩不计入复试成绩，低于60分者为考试不合格，不予录取。
4、复试具体流程
面试流程：
（1）中／英语自我介绍
内容：英文自我介绍（自己提前准备）
流程：老师用提问，需要用中／英文回答
（2）英语专业水平测试
内容：英语常见问题
流程：抽取试题，即问即答
（3）专业水平测试
内容：专业课问答
流程：抽取试题，即问即答
（4）综合情况考核
互动问答形式：毕业论文、研究生规划、大学学习与研究生学习的区别、与教育学专业有关的问题等。
5、复试准备经验
总的来说面试部分大家充分的准备起来问题应该不会太大，所以面试部分大家的分差也不会太大。大家可以提前多练习练习，把自己提前准备好的稿子在考官面前自信的背出来，不要紧张。
五、学姐寄语
从来不是让你把一次考试当成人生成败的赌注，只是想让你在足够年轻的时候，体会一次全力以赴。
