日语考试常考语法「被动&使役&使役被动」用法总结
「被动&使役&使役被动」用法总结
1.被动形——3种句型
1)直接被动句
①:主语是动作行为的直接接受者, 动作的行为直接涉及接受者本身。
主语は/が、动作实施者に 他动词+(ら)れる。
例:王さんは 犬に 噛まれた。(小王被狗咬了。)
②:主语是动作行为的直接接受者,行为直接涉及接受者的某部分或所有物。
主语は/が、动作实施者に 所有物を 他动词+(ら)れる。
例:王さんは 犬に かばんを 噛まれた。(小王的包被狗咬了。)
2)间接被动句:
动作行为不直接涉及被动句的主语,但是给主语带来了麻烦或损害。
①主语は/が、动作实施者に 自动词+(ら)れる。
例:せっかくの休みなのに、雨に降られて、どこへも行けなかった。
(好不容易的假期,因为下雨,哪都去不了。)
②主语は/が、动作实施者に 动作对象を 他动词+(ら)れる。
例:私はレストランで周りの人にタバコを吸われると、気分が悪くなる。
(餐厅里周围的人吸烟的话,我心情就会变差。)
3)自然表明句:
客观地描述某种时态和状况,动作主体为某个不确定的人或群体
主语(动作对象)は/が、 他动词+(ら)れる。
例:2021年のオリンピックは、東京で開かれました。
(2021年的奥运会在东京举行了。)
补充:动作施动者后用除了「に」,还有以下助词的使用
谓语动词助词选择传递意义动词送る、届ける、渡す、与える、伝える などから创作、发明、建造等意义的动词作る、書く、発明する、建てる、設計する などによって
2.使役形——4种句型
1)他动词(他V)做谓语
主语は/が、被使唤者に 他V对象を他V(さ)せる。
例:
先生は 生徒に ポスターを作らせました。
(老师让学生做了海报。)
2)自动词(自V)做谓语
主语は/が、被使唤者を 自V(さ)せる。
例:彼はよく変なことを言って、先生を困らせる。
(他经常说些奇怪的话,让老师为难。)
3)允许、许可他人做某事
~動詞(さ)せてあげる/やる
例:母親は息子を遅くまで遊ばせてやった。
(母亲允许儿子玩闹到了很晚。)
4)请求对方允许自己做某事“请让我…,请允许我…”
~動詞(さ)せてください/させていただく/いただけないか
例:そのことについて皆さんの意見を聞かせてください。
(关于那件事,请让我听听大家的意见。)
3.使役被动形
主语(承受者)は/が、(誰か・某人)に動使役被动形
例:子供は毎日母に野菜を食べさせられる。
(孩子每天都被妈妈要求吃蔬菜。)
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