每年看50本书也感觉没用？如何像在学校那样系统学习、提升自己？专治效率低、记不住

速览：

不是什么，是什么，怎么做。关键是输出应用成智慧。

笔记：《打开心智》

（一）打破误区：

01计数器阅读（手段or目标）：知识量和阅读量不成正比线性增加关系。

不同情景-科普读物一周or学术著作一年，云泥之别的收获，积累内化运用。

行为表现：填鸭式获取知识，计较表面的数字和偷懒选薄的速成的n手的材料。

最终结果：混个面熟，浅尝辄止，整理保存，落灰遗忘，等于白学。

02收藏夹的速学干货都只是数据，多个app乱且需要整理。

多辅助工具+buff：用别人揉碎的知识残渣自我安慰vs翻阅抽象文字形成大脑的导图，具象化内容理解和记忆持久性。（有些的确是干货，因为把底层逻辑理出来了，我还是爱干货的，而且省时，利于博闻强记，等于粗读一遍）

03搬运工：

机械加工：复制产生短时记忆的熟悉感，自以为掌握的错觉。

vs精细加工：咀嚼思考解构重构-联系旧知识系统和自身。a理解-复述=费曼 b编码：设置问题思路解决-化零为整 。

（二）学习的真正本质。透过现象看本质

有效学习：（通过旧知识路标）概念-把-新知识嵌入（脑中具体位置）=内化新网络：必须连接，才能被大脑存储理解，融会贯通。

新知旧知双颜色，再打破壁垒建立联结，形成网络。

no：独立小岛随时淹没，add人的交际也是，边缘人透明人。

dikw模型：数据0-信息点-知识面和高度视角-智慧（最终目的-迁移运用能力-实际问题抽象成模型，运用知识解释处理）。

！！！知识网络的复杂程度决定了实际运用的效果。把书读薄（粗读）再读厚（精读）又读薄（导图网络-智慧）。gpdca-先优量输入，再优质高频输出，不断反馈修改。

os哇，dikw模型和我总结的完全对应，奖励一个大鸡腿，哈哈

get：四层级用象限表示，用楼梯不大妥当，或是数字列表

卖课：高频实用简单有趣的课程讲解和练习，理思路看操作练步骤。百度vs精准答疑，交互式设计步步实时反馈（检索式学习的原理？？学得更快记得更牢-路标导图，可视化进程） 

（三）终身受益的个人系统inkp知识管理系统

大脑高效编码和检索：调动加工重组完善vs反复阅读划重点做摘抄。知识流动并主导行动

四个文件夹/文档/分区象限，感觉不是割裂的，联系紧密，不好用四个独立分区呀。？？？待解决，但思路是对的。

inbox获取信息产生想法

-note主动积累记录概念

-主题文件knowledge自下而上整合结构&自上而下提问题检索概念文件夹

-project实际应用的经验和反馈结果-完善主题文件夹。

有用的知识：高度意识刻意练习修炼内外功-“无用” 的知识：无意识自动化习惯

eg化抽象为具体：睡眠

喜欢终身受益，而不是一劳永逸-文件管理课程。