学林 | 王力先生对古代汉语句子的分类
◎苏培成
王力先生是中国语言学的大家。1954年由中山大学调入北京大学，王先生在北京大学讲授的第一门课程是汉语史。1958年，他把讲稿分上中下三册由科学出版社出版，书名叫《汉语史稿》。中册是语法史。在语法史里，他提出了句子的四种类别，就是使成式、处置式、被动式和递系式。到了晚年，他修订了《汉语史稿》，改名为《汉语语音史》《汉语语法史》和《汉语词汇史》。其中的《汉语语法史》于1989年由商务印书馆出版。在这本书里，他把古代汉语的句子分为六类，就是在《汉语史稿》中册的基础上补充了能愿式和连动式。这里说的“某某式”指的是句子谓语部分的构成。下面我们就扼要地介绍这六类。
一、能愿式
能愿式又分为两式，就是可能式和意志式。在上古时代，可能性的表示最常见的是“能、可”二字。“能”字表示能力做得到。它本来是个动词，后面带直接宾语。但是，它很早就被用作助动词，后面是动词或动词词组，共同组成能愿式谓语。例如：“目不能两视而明，耳不能两听而聪。”（《荀子·劝学》）“可”字表示被动的能。在上古时代，“可”字后面的动词一般都有被动的意义。例如：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。”（《论语·公冶长》）在上古时代，意志式一般用助动词“欲”字，与后面的动词组成能愿式谓语。例如：“工欲善其事，必先利其器。”（《论语·卫灵公》）
二、连动式
连动式指的是两个以上的动词连用，中间没有停顿的一种语法结构形式。大概在原始汉语里就有了这种结构形式，不过后来这种形式的应用越来越广泛，越来越多样化了。例如：“来归自镐”里的“来归”（《诗经·小雅·六月》），“昔者汤将往见伊尹”里的“往见”（《墨子·贵义》），“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”里的“呼取”（杜甫《客至》）。
三、使成式
从形式上说，使成式是一个动补词组，即由及物动词加形容词（如“修好”“弄坏”），或者是由及物动词加不及物动词（如“打死”“救活”）构成；从意义上说，是把行为及其造成的结果用一个动词性词组表达出来。大约在汉代，使成式已经产生了，到了晋南北朝以后，应用就更为普遍了。例如：“汉氏减轻田租”里的“减轻”（《汉书·王莽传》），“无令长相忆，折断绿杨枝”里的“折断”（李白《宣城送刘副使入秦》）。
四、处置式
处置式就是“把”字句。就形式上说，它是用介词“把”字把宾语提到动词的前面；就意义上说，它的主要作用在于表示一种有目的的行为，一种处置。唐代以后，处置式产生了。例如：“闲常把琴弄，闷即携樽起。”（任华《寄杜拾遗》）“悠然放吾兴，欲把青天摸。”（皮日休《初夏游楞伽精舍》）“把你林姑娘暂安置碧纱橱里。”（《红楼梦》第三回）
五、被动式
在原始汉语里，被动式是不存在的。真正的被动式是春秋时代产生的“为”字句和“见”字句。例如：“不为酒困。”（《论语·子罕》）“吾长见笑于大方之家。”（《庄子·秋水》）“被”字句大约萌芽于战国末期，到了汉代就普遍应用起来了。例如：“万乘之国，被围于赵。”（《战国策·齐策》）“兄泌取妻，始入门，夜被劫。”（《宋书·宗悫传》）
六、递系式
递系式又叫兼语式。在递系式中，同一个名词身兼两职，它既作前一个动词的宾语，又作后一个动词的主语。例如：“我让他去。”远在上古时代，递系式就产生了。例如：“有不速之客三人来。”（《易·需卦》）在先秦，“命”“使”“遣”“令”一类动词时常用于递系式。例如：“王命众悉至于庭。”（《尚书·盘庚上》）“庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉。”（《庄子·秋水》）“乃遣子贡之齐。”（《墨子·非儒下》）“令彭氏之子御。”（《墨子·贵义》）
1960年，王力先生在北京大学中文系讲授古代汉语，首创“文选”“常用词”“通论”三结合的教学体系，取得了很好的效果。教育部决定请王力先生用三结合的体系主编一部高校通用的《古代汉语》教材。这就是随后由中华书局出版的王力先生主编的《古代汉语》。这部教材多次重印。截至1997年，共出版近一百五十万册，社会影响巨大。在教材第三单元的古汉语通论里提出了另一套古代汉语的句子体系，共四讲，就是：“判断句，也字”；“叙述句，矣字，焉字”；“否定句，否定词”；“疑问句，疑问词”。这两套句子体系不是完全对立的，而是根据不同读者的不同需求提出的对策。使用时，一位开始学习古代汉语的读者，最好选用王力先生主编的《古代汉语》教材，它把古代汉语的句式结合相关的虚字论述得不但清晰而且深入。如果是一位研究汉语语法史的学者，要了解古代汉语句法的演变过程，那就必须认真钻研王力先生的《汉语语法史》。不管选用哪种教材，要多读例句。抱歉的是这篇小文受到篇幅所限，例句很少，而且解说也较简单，只得麻烦各位读者设法补充。另外还要说明，小文主要介绍王力先生关于古代汉语句法研究的成果，从说明到例句多是摘录王力先生的著作。不妥之处，敬祈指正。
（本文刊于《咬文嚼字》2023年第1期《学林》栏目。）
