2023年春高二(下)期末联合检测试卷历史试卷答案

试卷解析及答案发布地址公告

①发布于微博：橙子辅导11（数字11）

②发布于微博：考试研究所 ·

请通过方式①或②快速获取

以下均为复习备考资料及相关练习题，以供使用

大气受热过程和大气运动教学设计

【教学目标】

知识与能力目标：

（1）能说出气压，等压面的定义，会判断气压的高低。

（2）知道由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流，这是大气运动中的最简单的形式。

（3）能够利用热力环流原理，解答生产、生活中的局地环流问题，达到知识拓展的目的。

过程与方法目标：

（1）、通过画热力环流模式图，培养学生的绘图、析图能力。

（2）、会做热力环流的简单实验。

（3）、通过理解热力环流原理，培养学生的空间思维能以及理论联系实际能力。

情感态度与价值观目标：

（1）通过利用热力环流原理解释生活中自然现象，培养学生的观察推理的能力。

（2）通过分析、理解、观察热力环流和局地环流，培养学生探索自然树立“学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理”的思想

【教学重点】热力环流的形成过程及应用

【教学难点】等压面的凹凸变化规律，热力环流的形成过程。