10分钟学会“双宾语”
回忆：宾语是什么？
宾语是及物动词或介词的承受者、承担者，不妨我们就称为“承受者”。
何谓及物动词？我们先用汉语解释。一些动作如“打开”，这种动作的后面需要（或可以）接一个事物作为其承受者，如“打开门”，此时“门”被“打开”，即为动词“打开”的承受者，也即动词“打开”的宾语；再如“关闭”、“打”、“推”等，这类动词我们称为及物动词。另有一些动作如“跑步”，这种动词是不需（或不可）接承受者，因为我们无法找到一个能够“被跑步”的事物，所以跑步这个动作没有承受者（再如“睡觉”、“唱歌”等），这种动词被称为不及物动词。
一个动词是否及物，我们要根据实际情况、实际意义来判断，并不是每一个动词天生就是及物或不及物。很多动词有时候可以接承受者，有时候也可以不接承受者。如understand，你可以说“I didn't understand”，意为“我没有理解”，此时understand未接宾语，是不及物动词；当然我们也可以说“I didn't understand you”，意为“我没有理解你”,此时understand及物，you即是其宾语。（事实上，当understand作为不及物动词使用时，我们已经默认了这个动词的承受者，如上句，虽然说“我没有理解”，但其实完整的说法仍是“我没有理解你”或“我没有理解你说的”等等之类。）
介词不能独立存在，后面必须接一个“附着体”，或者简单起见我们也将其称为“承受者”。如“在……上”、“朝着……”，省略号的位置就需要一个承接者，这个承接者就是介词的宾语。介宾已经在零基础语法课第五讲第二节详细讲过，此不再赘述。（可参考《零基础英语语法》视频第五讲 介词2 以及第十讲 句子成分1-1）
双宾是什么？
开门见山，双宾就是两个宾语，分别称为“直接宾语”和“间接宾语”。平时我们多见的是“直接宾语”，“间接宾语”只跟在一些特定的动词后，介词的后面只加“直接宾语”。无论是直接宾语还是间接宾语，都可视为其前及物动词的承受者，但我们可将直接宾语理解为动作的“直接承受者”，间接宾语理解为“间接承受者”。
如He criticized me（他批评了我）. 句中，“批评”这个动作的直接作用对象是“我”，“我”是动作“批评”的直接承受者；句中不含间接承受者。这时我们称，me是动词criticized的“直接宾语”，或可以直接说成me是动词criticized的“宾语”。（注意，宾语是相对动词或介词而言的，只说me是宾语不够严谨，正确的说法应是“me是动词criticized的宾语”。）
有一些动词，除了接直接承受对象以外，还可以接“间接”承受者。如He gave me a book（他给了我一本书）.句中，动词“gave”，也就是“给”的直接承受者是“a book”，因为是“书”直接承担了“给”这个动作，“书”是被“给”的，“a book”为直接宾语；但句中的“me”表示这个动作是“对谁”、“为谁”、“朝着谁”、“给谁”做的，并非“给”的直接承担者，但又是“给”这个动作的作用对象，这时我们称me为gave的“间接宾语”。
像give me a book(give sb. sth.)这样同时包含直接宾语和间接宾语的结构我们称为“双宾结构”。双宾结构通常可用一个“动词+直接宾语+介词短语”来同义替换（这个介词短语需表达“为谁”、“对谁”、“给谁”之意）。如He gave me a book.=He gave a book to me. 此句中，介词短语to me作为动宾结构gave a book的状语，表明了动词give的方向（说明了give a book这个动作是对谁做的），原来的间接宾语me此时作为介词to的宾语。更具体来说，动词+间接宾语+直接宾语 = 动词+直接宾语+介词+原间接宾语。
如上段所述，如果要说一个动作“对谁”做，我们通常将双宾结构替换为一个“动词+直接宾语+to+原间接宾语；如果要说动作是“为谁”做，我们通常将双宾结构替换为一个“动词+直接宾语+for+原间接宾语”。大多数双宾结构都可以这样改写，但也有个别情况不可以改写，下面将总结一些常见的可以跟双宾结构的动词。
常见的可以跟双宾结构的动词
一、间接宾语可被带to的介短替代：
award sb. sth.=award sth. to sb. 把某物奖给某人
bring sb. sth.=bring sth. to sb.把某物带给某人
give sb. sth.=give sth. to sb.把某物给某人
hand sb.sth.=hand sth. to sb.把某物递给某人
leave sb. sth.=leave sth. to sb.把某物留给某人
lend sb. sth.=lend sth. to sb.把某物借给某人
mail sb. sth.=mail sth. to sb.把某物寄给某人
offer sb. sth.=offer sth. to sb.给某人提供某物
owe sb. sth.=owe sth. to sb. 欠某人某物
pass sb. sth.=pass sth. to sb.把某物递给某人
pay sb. sth.=pay sth. to sb.把某物付给某人
post sb. sth.=post sth. to sb.把某物寄给某人
read sb. sth.=read sth. to sb.把某物读给某人
return sb. sth.=return sth. to sb.把某物还给某人
send sb. sth.=send sth. to sb.把某物发给某人
sell sb. sth.=sell sth. to sb.把某物卖给某人
serve sb. sth.=serve sth. to sb.拿某物招待某人
show sb. sth.=show sth. to sb.把某物展示给某人
take sb. sth.=take sth. to sb.把某物拿给某人
teach sb. sth.=teach sth. to sb.把某物教给某人
tell sb. sth.=tell sth. to sb.把某事告诉某人
throw sb. sth.=throw sth. to sb.把某物扔给某人
write sb.sth.=write sth. to sb.给某事写给某人
二、间接宾语可被带for的介短替代：
book sb. sth.=book sth. for sth.为某人预定某物
bring sb. sth.=bring sth. for sb.为某人带来某物
buy sb. sth.=buy sth. for sb. 为 某人买某物
choose sb. sth.=choose sth. for sb.为某人选某物
cook sb. sth.=cook sth. for sb.为某人做某事物
draw sb. sth.=draw sth. for sb.为某人画某物
find sb. sth.=find sth. for sb.为某人找到某人
get sb. sth.=get sth. for sb.为某人拿来某物
leave sb. sth.=leave sth. for sb.为某人留着某物
make sb. sth.=make sth. for sb.为某人做某物
order sb. sth.=order sth. for sb.为某人订某物
pick sb. sth.=pick sth. for sb.为某人挑选某物
prepare sb. sth.=prepare sth. for sb.为某人准备某物
sing sb. sth.=sing sth. for sb.为某人唱某物
三、特别注意：
带to的介短表示某动作“对谁做”，带for的介短表示某动作“为谁”做，有时有些动词既可以跟带to的介短，也可以跟带for的介短，如bring sth. to sb.和bring sth. for sb.，把某物带给某人，或为某人带来某物，意义差不多，但有微小差别，具体取决于说话者的态度或情感；leave sth. to sb.意为“把某物留给某人”，比如“我要走了，这个手表留给你作纪念品吧”，leave sth. for sb.意为“为某人留着某物”，比如“弟弟还没回来，这个苹果先给他留着”。
还有一些可以接双宾的动词，并不可以用介词短语替代，这样的动词有allow,ask,cause,charge,cost,forgive,refuse等，他们往往有固定的使用方法，如下举例：
My teacher allowed me 3 days. 我的老师给了我3天期限。
His parents allow him much money.他的父母给他太多的钱。
The girl asked me some questions. 那个女孩问了我一些问题。
Your pet caused me much trouble.你的宠物带给了我很多麻烦。
The police officer charged him 100 US dollars.警察收了他100美元。
His mistake cost his his job.他的错误使他丢了工作。
很多同学不能分别双宾结构和复合宾语结构，此节不补充复合宾语。但大家现在只要记住今天学的双宾结构一般可以翻译为带有“对”“为”这样的字眼。此节内容不多，但希望大家好好理解。同学们可以尝试用上面的结构造句，然后可以将成果私信我获得批改或讲解哦~今天的学习就到这里啦，下课~
