【Campbell Biology读书笔记Ep28】教材的新内容重点单词整理(二十七)
今天继续聊词汇(按照词汇、短语、句子的顺序来聊)——

angiosperm——
植物学名词:被子植物;
(以下摘自百度百科)——
“大约1亿年前,裸子植物由盛而衰,被子植物得到发展,成为地球上分布最广、种类最多的植物。被子植物也叫显花植物 、有花植物,它们拥有真正的花,这些美丽的花是它们繁殖后代的重要器官,也是它们区别于裸子植物及其他植物的显著特征。被子植物有1万多属,约30万种,占植物界的一半。它们形态各异,包括高大的乔木、矮小的灌木及一些草本植物。”
carpel——
植物学名词:心皮;
(以下摘自百度百科)——
“心皮是变态的叶,雌蕊是由心皮卷合而成的。雌蕊的三个组成部分即子房、花柱、柱头都是由心皮所构成的。心皮是植物界进化的产物,是被子植物特有的器官。”
megasporophyll——
植物学名词:大孢子叶;
(以下摘自百度百科)——
“大孢子叶,植物学名词,指蕨类植物的雌孢子叶。指具大孢子囊的叶状器官,又称心皮。”
stamen——
植物学名词:雌蕊;
(以下摘自百度百科)——
“雌蕊,为被子植物花中的心皮的总称。传统上把较典型形态的花的花部中,由子房(ovary)、花柱(style)、柱头(stigma)等部位构成者称为雌蕊(或雌蕊群)(gynoecium),但在一朵花为多心皮、离生的状态下,雌蕊一词的概念便易生混淆,故现在植物系统学上常采用较为精准的雌蕊群。”
microsporophyll——
植物学名词:小孢子叶;
(以下摘自百度百科)——
“(孢子叶为)生有孢子囊的叶或叶状结构。其形态与营养叶有所不同。在产生异形孢子的植物,有大、小孢子叶之分。着生大孢子囊的为大孢子叶,着生小孢子囊的为小孢子叶。蕨类植物中卷柏属的大小孢子叶集中在枝顶形成孢子叶穗。大小孢子叶的数目和在孢子叶穗中的着生位置因种而异。大小孢子囊分别单生于同一孢子叶穗上的大小孢子叶的叶腋内。裸子植物中松柏类的孢子叶聚生成球果状,称孢子叶球。其中由大孢子叶形成的称大孢子叶球(雌球花),生于当年新枝的顶端或叶腋;由小孢子叶形成的称小孢子叶球(雄球花),生于当年新枝的鳞片叶的叶腋或枝顶。雌球花每1大孢子叶(即珠鳞,又称果鳞)近轴面基部着生1至多个裸露胚珠,胚珠内生有大孢子囊。雄球花每1小孢子叶下面生2~9个小孢子囊。被子植物的心皮和雄蕊分别相当于大孢子叶和小孢子叶。”
glyphosate——
植物学名词:草甘膦;
(以下摘自百度百科)——
“草甘膦是由美国孟山都公司开发的除草剂。又称:镇草宁、农达(Roundup)、草干膦、膦甘酸。纯品为非挥发性白色固体,比重为0.5,大约在230℃左右熔化,并伴随分解。25℃时在水中的溶解度为1.2%,不溶于一般有机溶剂,其异丙胺盐完全溶解于水。不可燃、不爆炸,常温贮存稳定。对中碳钢、镀锡铁皮(马口铁)有腐蚀作用。”
elongate——
动词:延长。
动词搭配一:elongate something拉长某物;
动词搭配二:something elongates某物延长了。
apical——
植物学名词:根尖;
(以下摘自百度百科)——
“根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。长约4-6mm,是根中生命活动最活跃的部分。不论主根、侧根或不定根都具有根尖。根的伸长、对水分和养料的吸收、成熟组织的分化以及对重力与光线的反应都发生于这一区域。由根冠,分生区,伸长区和成熟区组成。”
pathogen——
生物学名词:病原体;
(以下摘自百度百科)——
“病原体(pathogens)指可造成人或动植物感染疾病的微生物(包括细菌、病毒、立克次氏体、真菌)、寄生虫或其他媒介(微生物重组体包括杂交体或突变体)。”

句子翻译——
直译:图片37.13和相关文章包含关于部分土壤氮如何从岩石风化中获取的新发现。新图片38.3说明了术语心皮与雌蕊的关系。关于花朵结构的文章和被子植物生命周期的图片显示心皮作为大孢子叶,雌蕊作为小孢子叶,与第五单元的植物进化讨论关联。在概念38.3,抗草甘膦农作物的现存问题被详细讨论。一张修订过的图片39.7帮助学生看到细胞如何伸长。图片39.8演示了导游形式的根尖优势。关于糖类在控制根尖优势中的角色的信息被添加。在概念39.4,新的解题练习强调了全球温度变化是如何影响农作物产率的。关于针对病原体的密集反应的图片39.26被简化与改进了。
意译:图片37.13和相关文章包含岩石风化产生土壤氮的新发现。新图片38.3说明了术语心皮与雌蕊的关系。关于花朵结构的文章和被子植物生命周期的图片显示心皮为大孢子叶,雌蕊为小孢子叶,与第五单元的植物进化讨论关联。概念38.3详细讨论了抗草甘膦农作物的现存问题。修订后的图片39.7帮助学生看到细胞如何伸长。图片39.8演示了导向作用的根尖优势。增加糖类控制根尖优势功能的信息。在概念39.4,新的解题练习强调了全球温度变化对农作物产率的影响。简化与改进了针对病原体的密集反应的图片39.26。
今天到这来!