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肖邦为代表的浪漫主义时期:曲风高度自由,音乐没有了对错之分

2022-11-13 12:45 作者:中国崛起呀  | 我要投稿

贝多芬719、肖邦为代表的浪漫主义时期:曲风高度自由,音乐没有了对错之分


2021-12-07 13:40,网友“鱼儿聊艺术”发表名为《【古典音乐入门】音乐小白的古典音乐欣赏攻略》的文章。(2人赞同了该文章)

…艺、术、艺术:见《牛顿103》…

(…《牛顿》:小说名…)

 

文章内容:

…内、容、内容:见《欧几里得66》…

(…《欧几里得》:小说名…)

 

对于音乐小白来说
初次听古典音乐

…典、古典:见《牛顿170》…


就像是在学习文言文

…学、习、学习:见《牛顿160》…


感觉就像是一门外语

…感、觉、感觉:《牛顿120》…


很难理解到其中深意
…理、解、理解:见《欧几里得58》…

 


古典音乐也确实与文言文有许多相通之处
比如他们都来自很遥远的时间

…时、间、时间:见《伽利略10》…

(…《伽利略》:小说名…)


再比如那些伟大的音乐家跟诗人
可能最初只是想用文字 或音乐 表达自己的感受

…表、达、表达:见《伽利略40》…


也许他们自己可能都没想到
自己写的东西 会让人反复“研究”才能理解

…研、究、研究:见《欧几里得42》…


今天鱼儿就来跟大家探讨一下
音乐小白如何欣赏古典音乐
想从饱读诗书到出口成章需要一个过程!

…过、程、过程:见《欧几里得194》…

 

泛听:由浅到深以量取胜

最初学习古文一定是从简单的诗歌开始

…简、单、简单:见《伽利略13》…


背诵的古文多了 说出的话也带有诗意了


古典音乐也可以如此
推荐大家从自己熟悉的音乐开始
多多少少都会在影视剧节目中听到一些
回忆下听到这首音乐时的情节
也能让我们感受到音乐要表达的情绪
鱼儿也给大家推荐一些入门的曲子

《天鹅湖》《胡桃夹子》都是柴可夫斯基的代表音乐作品,优美动听,浅显易懂,是古典乐入门的首选。

除此以外,施特劳斯家族的《蓝色多瑙河》、《闲聊波尔卡》,维瓦尔第的《四季》,贝多芬的《第五交响曲“命运”》、《欢乐颂》,莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲》等,都是值得鉴赏的曲目。

当然,包括并不限于以上的曲目
具体还要根据自己的喜好选择曲目

…具、体、具体:见《牛顿123》…

…根、据、根据:见《欧几里得115》…


当你发现自己深深的被古典音乐吸引
觉得古典音乐好美的时候

…美:见《牛顿103》…


你就可以进入到下一阶段了

 

 

精听:了解音乐背后的故事

…故、事、故事:见《贝多芬651、652》…


好像一说到了解音乐背后的故事
就像要查看文言文的注释
虽然有些枯燥
每段音乐的背后
都承载着音乐家们的心情与感受

…家:掌握某种专门学识或从事某种专门活动的人:专~。画~。政治~。科学~。艺术~。社会活动~…见《欧几里得92》…


了解了音乐家写作时的人文历史环境

…历、史、历史:见《欧几里得111》…


学习一些音乐理论知识

…理、论、理论:见《欧几里得5》…

…知、识、知识:见《欧几里得5、6》…


遇到感兴趣的曲子

…兴、趣、兴趣:见《牛顿110》…


可在网上查阅音乐背景的讲解、作者评价等等
加深对曲子的理解

除此以外还有:
莫扎特:《第40号交响曲》、《第41号交响曲》
贝多芬:《第三交响曲》、《艾格蒙特序曲》
肖邦:《第一钢琴协奏曲》、《第一叙事诗》
舒曼:《童年即景》
勃拉姆斯:《第一交响曲》
柴可夫斯基:《第六交响曲》
拉赫玛尼诺夫:《第二钢琴协奏曲》、《第三钢琴协奏曲》
马勒:《大地之歌》
瓦格纳:《女武神》
肖斯塔科维奇:《第七交响曲:列宁格勒》

 

当你能跟懂音乐的人聊上几句
或者能跟不太懂的人吹吹牛
那基本上就可以进入下一阶段了
…基、本、基本:见《欧几里得2》…

 


系统听:针对性地选择曲子

…系、统、系统:见《欧几里得37》…

…性:1.物质所具有的性能;物质因含有某种成分而产生的性质:黏~。弹~。药~。碱~。油~。2.后缀,加在名词、动词或形容词之后构成抽象名词或属性词,表示事物的某种性质或性能:党~。纪律~。创造~。适应~。优越~。普遍~。先天~。流行~…见《欧几里得10》…

 

当对古典音乐 以及音乐知识有了了解
就可根据音乐风格、人物、国家等不同内容 有针对性地选择曲子学习
这时就需要配合一些书籍文章一同学习了

比如,各个音乐时期的音乐风格不同

巴赫为代表的巴洛克时期:结构严明,对位工整

…巴洛克:巴洛克时期(The Baroque)…见《贝多芬199》…

…结、构、结构:见《欧几里得41》…


莫扎特为代表的古典时期:有较浓宫廷典雅气息
肖邦为代表的浪漫主义时期:曲风高度自由,音乐没有了对错之分

…浪漫:见《牛顿28》…

…主义:见《欧几里得10》…

…自、由、自由:见《伽利略5》…

…对:见《欧几里得39》…

…错:见《欧几里得193》…


还有印象主义时期:偏爱音色效果,梦幻效果

…音、色、音色:见《贝多芬46》…


这将是一个很长的阶段
毕竟学无止境
当然也要看你对古典音乐的热忱有多浓厚

 

以上如果让你觉得
接触古典音乐有些压力
那在初步与古典音乐相遇的时候
鱼儿建议大可不必去深究其中深意
那些伟大的音乐家留下这么多经典

…经、典、经典:见《牛顿196》…


本心应该也不是为了让人研究的

所以 如果只是单纯的想要欣赏
那就不如放下包袱
享受这份美丽吧


古典音乐无须懂
重要的是聆(líng)听和感悟

…聆:从耳、从令,令声。

“令”意为“吩咐”。

“耳”与“令”联合起来表示“倾听吩咐”。

本义是倾听吩咐。

引申义为倾听…


因为你对古典音乐的热爱
就是对那些伟大的音乐家最大的敬意!

 

编辑于2021-12-07 13:40

 

“哆啦99Alisa(2021-11-28):那个时候音乐没有歌词

请看下集《贝多芬720、一个古典小白的成长史(现在还在长)》”


若不知晓历史,便看不清未来

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