学习创效的效果及运作规划

一、效果、成功前提及实现路径

（一）活动运作效果

1、强化学习型团队建设能力，打造出常打胜仗的精英团队

2、具备统筹学习创效能力，能促进企业绩效和竞争力大幅提升

3、批量打造四能绩效达人，乃至打造英雄倍出机制

4、领导力开发事半功倍，能协同战略、助推业务、促进绩效，打造规模领导力

（二）成功前提

1、各级领导支持且有效统筹本单位的学习创效活动

2、良好的工作机制、作风及氛围支持学习创效活动

3、打造标杆，以点带面

4、保持良好的学习创效士气

（三）效果实现路径

1、获得各级领导支持，并建立学习创效机制

2、分层建立学习型团队，团队成员并掌握学习型团队运作要领

3、企业有效统筹学习创效活动，以点带面推进学习创效活动

4、各团队有效开展学习创效活动创效，学习创效士气高

二、运作规划

根据企业实际情况可以选择三年规划模式、一年速成模式或中途介入模式。

1、三年规划模式

紧跟学习创效行活动，第一年试点重点推动几个学习型团队学习创效创标杆，部分核心指标达行业一流，批量打造出四能绩效达人。

第二年全面推进学习创效活动，系统建设学习型团队，多数指标成为行业一流，批量打造四能绩效达人。

第三年高效协同打造王牌产品，驱动企业高速发展，逐步成为专精特新企业或成为行业一流企业。

2、一年速成模式

针对急于推进对标世界一流企业价值创造行动的国有企业、央企以及希望尽快见效加速高质量发展的企业，可采用一年速成规划模式。

第一个季度导入学习创效行诊断级培训项目，由专家诊断企业运作现状及战略发展规划，结合企业情况制定或优先形成学习创效行运作机制，并制定学习创效项目攻关计划。然后，再由专家对企业中高管及核心业务骨干开展学习创效相关培训，并辅导核心项目创效出成果、成标杆，以振奋人心。同时，推动全体员工养成事半功倍的工作作风。

第二季度全面推进学习创效活动，机制运作成熟，学习创效成果多点开花。同时，推动全员养成快速超越的工作作风。

第三季度深入推进学习创效活动，分层梳理出价值创造指标体系，围绕核心经济指标打造指标，协同开展学习创效活动，有效提升企业硬实力。同时，推动全员掌握创标创效的能力。

第四季度继续深入推进学习创效活动，重点强化战略执行力建设，围绕企业战略、核心竞争力构建及王牌产品打造，协同开展学习创效活动，有效提升企业软实力。在硬实力建设方面，推动员工继续深入开展学习创效活动，部分核心指标力争达到行业一流水平。同时，推动全员掌握创一流指标能力。

3、中途介入模式

学习创效行是以年为单位，同时结合企业运作规律，在年底启动，推动企业从总结和计划阶段做好策划，尽可能实现事半功倍。由于企业获取活动信息时间不一致，企业导入学习创效行的时间也不定。

如果中途导入学习创效行活动，建议采用三年规划模式，以创效为核心，重点强化事半功倍、快速超越能力，并形成作风，创出标杆以提振士气，来年在此基础上进一步升级。如果企业希望深入推进、事半功倍，可以采用一年速成模式，由专家辅导创标杆，确保整体活动成效，减少自行摸索导致的效果浪费。