南京大学教育博士考博报考指南【几深教育】

报考条件：

1中华人民共和国公民。

2拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿

意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

3已获硕士学位或博士学位的人员，或硕士毕业人 员；持国（境）外学历或学位证书者，须在博士入学前取得教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》；身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4有两名报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见（南京大学报考攻读博士学位研究生专家推荐信，下载地址：http://grawww.nju.edu.cn/943/list.htm）。

“教育领导与管理”专业方向的招生对象为各级各类学校管理人员，包括幼儿园、中小学、中等职业学校及高校的行政人员（高校双肩挑的干部需有组织部门的认定）。不招收高校各学科专业专 任教师和班主任、教育行政机关和校外教育机构人员

“学生发展与教育”专业方向的招生对象为各级各类学校从事思想品德教育、心理健康教育和学生管理的教师与工作人员。不招收高等教育院校从事心理学科和思政学科教学的专职教师、教育行政机关和校外教育机构人员

 

招生方式为【申请--审核制】，报名时间及所需提交的材料如下：

报名时间：2020 年 11 月 10 日-11 月 30 日。

材料提交截止时间： 2020年12月10日前

 

提交申请材料清单：

1. 网上报名生成的报名登记表；

2. 身份证正反面复印件；

3. 两份由报考专业相关的教授签字封口的专家推荐信；

4. 往届生的硕士学位证复印件；

5.  应届生的学生证复印件和由学校研究生管理部门盖章的应届硕士毕业生证明复印件；

6. 同等学力考生的学士学位证书复印件。

7. 证明自己学术能力的材料，如：硕士阶段的成绩单、公开发表（出版）的论文（专著）科研成果证明书、学习（工作）中获奖证书、硕士论文等材料，这些材料也将作为录取与否的重要依据。

 

面试：

（1）以口试方式进行，满分：100分（含满分5分英语口语），成绩低于60分者不予录取。

（2）每位申请者口试总时长为25分钟，包括英语听说考察2分钟、个人陈述8分钟和问答环节15分钟。申请者需准备8分钟PPT进行陈述。以上三个小部分的时间会严格控制，不能超时。

（3）2分钟的英语听说考察以英语问答的方式进行；8分钟的陈述内容为考生审核材料提交的博士期间研究计划；15分钟的问答环节里，考官会对研究计划提问，此外，考生还需从现场提供的题库中随机抽题当场回答。随机抽取的题目数量各导师组可以不同，具体规则由面试秘书在面试开始时向考生说明。

（4）教育研究院成立由不少于5位本学科副教授职称（含）或相当专业技术职称以上的专家组成的考核小组，根据个人陈述和回答情况进行打分。请准备好陈述研究计划的PPT（电子版），面试时共享使用。

（5）面试过程中将对考生的思想品德进行考核，考核不合格者不予录取，面试不及格者（低于60分）不予录取。

 

 

推荐参考书：

《德育原理》  刘济良主编  高等教育出版社 2010 年版

《学前心理学》  陈帼眉著  人民教育出版社 2015年版

教育基本理论》  檀传宝著  教育科学出版社 2014年版

《少年儿童组织与思想意识教育活动方法》  陆士桢著 教育科学出版社 2014年版

《教育心理学》  赵俊峰主编 高等教育出版社 2011年版

《发展心理学》  林崇德主编 人民教育出版社 2009年版

《认知心理学导论》  王恩国 中国科学技术出版社 2013年版

《学校心理学:理论与实践》 杨玲主编 教育科学出版社 2017 版

 

授课体系

第一阶段：框架的构建和重点的掌握

核心参考书的框架体系建立和考点整合，理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。

第二阶段：专题讲解

在第一阶段的基础上，给学员总结常考的专题，进行深化和凝练，以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。

第三阶段：热点和出题人的论文

对出题老师的研究重点，最新论文成果和上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析。

第四阶段：历年真题讲解

对历年真题进行最深入的剖析，分析真题来源、真题难度，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。

第五阶段：模拟练习及押题

就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。

 

 

考博专业课复习心得

 

考博复习是一个具体的系统性的工作，有很多的考生都向我征求过考博专业课方面的复习意见。可能对于不同的考生来说，在考前复习过程中所花费的时间都有所不同。有的考生认为，考前随便看看书就行了，而有的考生则认为需要花费三到六个月乃至更长的时间...    

 

首先，史老师并不否认只花费较少的时间就能考上一所很不错的学校确实存在这样的可能性，而且这种情况史老师身边也常有发生。

 

但是，对于广大考生来说，也许我们的记忆力、领悟能力并不出众，学习，毕竟是个循序渐进的过程。因此，史老师更倾向于努力在尽可能多的时间内，系统地、最大效率地复习专业课。这样能够最大程度地提高你对所考专业的理解力，使得自己能够真正达到融会贯通。

 

因为毕竟专业课中所涉及的面知识是很容易理解和记忆的，但是如果要是把书中所体现的知识融会贯通、从内在联系上，进行深入的理解和挖掘（这种深挖掘的方法非常有助于提高考试时答题的深度，并且在日后的科研工作中，这种融会贯通的研究习惯也将令你非常受用），这不是简单的记忆力好就能解决的，而是需要更多的时间和精力去思考~如果再能找个经验、有能力的人带带你，肯定要轻松很多。

      

有些考生担心战线拉的太长了会使得自己变得麻木，思想上有所懈怠，进而失去上进心~真的会这样吗？史老师以为，任何工作都是反复的、甚至是乏味的。即使在将来踏入工作岗位，反反复复的工作状态也可能会使得自己麻木到失去上进的动力~但，史老师要说的是，如果短短几个月的专业课复习就能使你疲惫、麻木到丧失信心，那么显然，你并不适合读博和做科研。

 

考博复习，如同做科研~没有一条康庄大道，也没有完全可复制的成功之路，每一个科研成功者都是在自己成长的道路上遇到无数的黑暗险阻，在黑暗中不断摸索。这种黑暗中的摸索状态往往是人所不能适应的，因为人只适应在光明中行走。没有方向感，没有道路，每一步都充满了不确定性，这种面对种种不确定性的心理状态无疑是最令人煎熬的。也只有咬紧牙关，穷尽各种智慧，付出艰辛的努力，坚持挺过这段黑暗的旅途，最终才会等到光明的到来。如同马克思所言：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”

 

●虽然每年院校的出题大纲可能会有所变化，但是就总体来说肯定变化不会太大。因此，院校历年的考博真题对于大家来说就具有相当大的参考价值。所以，考生在整个复习工作中，仔细研读院校指定参考书目的同时也要注意搜集往年的考博真题。

 

●除反复演练院校历年真题外，平时多涉猎一些理论专著和学术论文会帮助我们了解本学科的理论框架，更加熟悉我们即将进入的研究领域，同时也能够提高我们对行业的兴趣。而学术论文最好是找目标院校老师发表过的论文，了解一下他们的研究方向，也为复试打下一个好基础。

 

●综上所述，在整个复习备考阶段，院校内部的考博信息及方向就显得尤为重要。史老师在此温馨提示各位准备报考北京大学的 考生，若你有院校内部的资源，最好还是赶紧利用起来。若你没有这方面的渠道和资源，便可以跟史老师取得联系~兵家有云：知己知彼，百战不殆。明确了整个复习工作的方向，获取了准确无误的情报，方能事半功倍。反之，事倍功半不说，你头悬梁锥刺股呕心沥血一整年，末了还成了横杠底下的分母。考博路上，史老师为你保驾护航。