郑州优胜实验中学与郑州二外开展新高考背景下的校际同课异构交流

12月7日，郑州市第二外国语学校举行同课异构展示交流活动。上午第二节、第三节郑州二外数学、历史学科组与来访的郑州优胜实验中学联合开展磨课、赛课、评课活动。传统课型，与信息化融合，不同课型，大放异彩。两校共有50余人参与听评课活动。

杜萍萍数学课堂

邓梦历史课堂

李秋菊数学课堂

程盼盼历史课堂

听课现场

在评课环节，学科组的老师们进行点评。两位数学老师的课都引人入胜，精彩纷呈。杜萍萍老师的课：关注四基，渗透思想，守正创新，润物无声。在具体的运算和概念辨析上讲解耐心细致，一丝不苟，并渗透了特殊到一般，数形结合的数学思想，有利于学生理解基本知识，掌握基本技能，形成基本数学思想，增强基本活动体验，让四基在课堂上生根发芽；她的课做到了心中有课标，脑中有教材，手中有教法，眼中有学生。李秋菊老师的课：让学生动起来，让课堂活起来，让思维飞起来，让素养落下来。通过站立式的小组讨论、自主探索、交流合作、信息化技术与平板的融合应用（图形动画演示、问题答案展示，平板抢答等等），让课堂活起来；通过步步为营、环环相扣、层层推进的问题串设计，让思维飞起来；从实际问题到数学问题的转化过程中发展了数学建模素养，在概念的产生过程中发展了数学抽象素养，在与锐角三角函数的对比过程中发展了逻辑推理素养，在对例题的讲解过程中发展了数学运算素养，让核心素养落下来，充分体现了新课程理念的精神。

评课会场

两位历史老师年轻富有朝气，课堂气氛活跃，教学重点突出，教学手段多样，教学环节齐备，小组讨论热烈。邓梦老师结合学生特点，速读精读教材，紧扣基础知识。在今后教学中，史料运用要注意缜密性，课堂练习中深挖试题，培养做题技巧；程盼盼老师利用多媒体等现代化教学手段，教学方法灵活。

高一年级分管校长李玉强提醒青年教师要重视日常教研，勉励大家把一课一研活动做扎实，做细致。传统课和信息化技术融合课并重，要根据生情、学情不同，灵活取舍，目标都是要提高课堂效率。兄弟学校之间，同学科老师要勤沟通、多交流，取长补短，共同进步。

合影留念

编辑｜李文晓 摄影｜胡晓红

审核｜边太蕊 王晓斌 李玉强