当孩子出现“厌师”状况时，家长该怎么办？

随着孩子步入青春期，很多家长发愁一件事儿——孩子表示不喜欢某个老师。青春期的孩子更加自我，他们对跟自己气场不和、不对脾气、不认同其教学或管理方式的老师，明确表示不喜欢。

有人开玩笑地说：“00后整顿了职场后，10也开始整顿校园。”相比尊师重教的父辈，一些00后10后们并不认为老师是一种权威的存在，他们更关注和在意自己的感受，对老师有更多的期待和要求。当发现孩子在控诉老师的“罪状”时，家长应该如何引导？当青春期孩子出现“厌师”状况时，又该如何化解？

有很多家长反映，孩子说不喜欢某个老师，导致不想到学校去，确实家长要引起重视，如果处理不好的话，孩子会厌学，甚至可能会休学！

很多家长一听孩子说老师不好啊，就觉得怎么样，慌忙给老师去解释啊，说老师没有恶意，老师是为你好，不是针对你等等。那这样的话反而会引起孩子的反感。今天教你处理这个问题的四个步骤，咱们家长只要做好，那我们肯定会得到满意的结果。

首先第一步倾听。你要耐心的倾听孩子说完的具体事件和什么原因，这样才能客观理性的帮他分析问题。

第二共情。就是这个时候呢，你不是去解释老师的行为，而是要体会孩子的感受。比方说老师这么说，你是不是当时很委屈啊？老师这么讲，你是不是当时很生气啊？要让孩子觉得你是体会他。

第三步要换位思考。那假如你是老师，当时你会怎么处理呢？老师是针对你一个人还是针对所有人呢？他这么做到底为什么呢？你得到的这个换位思考的话，这个孩子怎么样，他就开始理性客观的去看待问题就可以。把事件和情绪理清楚，这样的话，孩子就能够真正的走出来。

第四步跟孩子讨论以后再遇到类似的事情，你是怎么看呢？你怎么解决，怎么思考呢？诶，这时候孩子呢，不但走出心理误区，还学会了处理这个问题的能力和提升他的智慧。

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