做景观方案过程怎么利用文本内容？

我现在想画方案，但我现在脑子里还是很空？

那我该干嘛？

我现在突然发现我要反过来想：我在画方案的过程中需要什么？

然后我再有目的性的去找什么？这样就会更有效率。

因为我自然的就会漫无目的的看文本，也不会觉得看文本没有什么用了。

你每看到的一个东西都是想要去吸取它的。就像如果里面是你考试会考到的重点，你就会快速吸取它。

如果你完全没有一个目的去做一件事，就像是逼着你去做的，就会很痛苦。

就像刻意练习一样，你要有目的性的去练习！有目的性的去学习！

好了说了这么多，那我们在做方案过程会需要学习它什么东西呢？

之前也讲过一个学习文本的一个目的。

这个也主要是针对于，我们在写文本时需要的一些内容。

排文本框架时的目的

1）学习它的设计逻辑

就是我们这个文本的设计思路怎么写，这也是我们文本的一个汇报思路了。

2）学习它的图纸表达（以及排版设计）

还有里面的图纸排版，就关于你文本的一个美观性了。这个我们不需要再去创造什么，你就学习优秀文本的排版就行了。

3）学习专项的一些知识

还有它的专项多数会涉及到植物，灯光，景观小品雕塑。

你都不需要苦恼还要去学什么植物，还有买什么灯光的书来看，有什么比较好看的小品，你截图下来以图搜图都可以找到了。

它里面都有我们所需要的内容，你还要去哪里去找呢？对吧。

4）学习它的文字语言

还有它一些对设计理念，设计主题的一些文字描述也可以参考。这个其实在看设计网站的一些案例，也能找到很多。

所以上面主要就是讲了一些，我们在制作文本时所需要的一些东西。

今天可能还会更倾向于我们在做方案时，所要思考的一些东西。

这个过程其实也有点像一个人在进行头脑风暴。

做方案时的目的

1）了解功能需求有哪些

很多比较优秀的案例，都已经把一些功能及功能需求，人群需求，里面我们会有什么样的活动需求，我们都是能从中找到的。

它们也都比较成熟了，而且功能也就这么多，我们根本也不需要去创造什么？创造了反而还更奇怪。

我们一些功能需求都是比较固定的，你不需要去创造。

你现在这个看文本学习的过程，最主要就是把那些功能都总结出来，能让你知道有什么功能就行了。

这是一个学习有什么知识的过程，不是一个创造的过程。

可能你在形式上会有一定的变化，但功能就是有什么就有什么？

就在上面吸取内容的基础上，我们还要去学习一下一般项目都有哪些功能？

我们在进行功能泡泡分区时，脑海里才会有一个概念。

我们都有哪些功能，我们每一块最后确定置入什么功能。

2）了解会有哪些设计内容

我们知道了有什么功能，我们之后想要在里面干嘛，比如下棋聊天什么的….

才知道我们想在里面设计些什么东西？比如坐凳，石桌…

所以要意识到去了解有哪些功能，里面又能设计些什么，就能满足使用人群的需求！

这时看文本时，就会更有目的性了。就不会不知道要着重了解些什么了！

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