阅读
阅读题有三种；
what题，how题，why题
what题：
1，含义题
方法：出现多处，解释每一处的意思
出现一处，努力拆开句子成分
常见景物意象及其深层含义↓
树木类：
树的曲直：事业，人生的坎坷，顺利
黄叶：凋零，成熟，美人迟暮，新陈代谢
绿叶:生命力，希望活力
松柏：坚贞，孤直高洁，高风亮节
竹：正直，谦虚，坚贞高洁，象征隐士君子
梧桐，芭蕉：凄苦，悲伤，离愁别绪
柳：送别，留恋，伤感，春天的美好
花草类：
落花：惜春，伤春，人生苦短，韶华易逝
菊：隐逸，高洁，脱俗，坚贞
兰：高洁，淡泊，君子风范
梅：傲雪，坚强，报春，不屈不挠
草：荒凉，偏僻，生命力强，生生不息，希，望身份，地位的卑微
莲：“莲”与“怜”音同，常用“莲”表达爱情
禾黍：黍离之悲（国家的盛世今衰）
动物类：
杜鹃：孤独悲苦，乡思乡愁
猿猴：哀伤，凄厉
鹧鸪：离愁别绪，历史盛衰，沧桑变迁
燕：乡村爱情，世事变迁
鸿鹄：理想，追求
沙鸥：飘零、伤感
蝉：品行高洁、孤独无助
狗、鸡：生活气息、田园生活
乌鸦：衰败、荒凉，小人、俗客
雁：孤独、思乡、思亲、音信、消息
其他：
云：游子、漂泊
水：综绵愁思、离愁别恨，时光流逝
青山：雄浑沉稳、豆古不变，历史与永恒
长短亭、南浦、青枫浦：离别愁绪，羁旅思乡
斜阳、云烟、清霜：沉郁、忧伤、迷花、惘性、凄苦
月：思亲思乡、离愁别绪，亡国之痛，盛衰无常、物是人非
小说常见主题
爱与人性：通过描述爱情、友谊等情感关系以及人物的内心世界，反映人类的情感体验与行为准则
社会与历史：通过描述社会结构、历史事件、政治争斗等来探讨社会与历史现象
生命意义与价值：通过讲述成长、追求、孤独等主题，以及描述生命的短暂与宝贵，来反思人生的意义与价值
理性与人文：通过探讨科学、哲学、宗教等主题，反映人类思考和理性对于社会发展、文化传承、个人成长等方面的重要性
环境与自然：通过对大自然、环境保护、气候变化等主题的叙述，呼吁人们保护自然环境
科技与未来：通过描述科技发展、未来科技的可能性和挑战，反映人类面临的现实问题，如人工智能、基因编辑等
良知与道德：通过叙述人物的决策、行为和后果，探讨人类的道德准则和良知，如《雾都孤儿》等
自由与权利：通过描述人权、自由的缺失和争取自由的斗争，反映人权和权利对于人类幸福的重要性，如《1984》等
文化与多元性：通过描写不同文化和传统之间的碰撞和融合，来表达文化的多元性和包容性，如《飘》等
战争和和平：通过讲述战争和和平的故事反映人类内部的冲突以及不同国家和民族之间的关系
儿童与童话：通过儿童视角的叙述以及对童话的重新解读，表达对于儿童天真纯真的敬爱和对童年的怀念，如《小王子》等
爱国与家国：通过讲述对于祖国的热爱和为祖国作出贡献的故事，反映自我意识和参与国家建设的意义，如《红楼梦》等。
教育与成长：通过描述教育体制、家庭教育等方面，反映受教育者的成长和社会责任，如《平凡的世界》等。
心理与疾病：通过描述人物的精神状态和心理问题，反映心理健康的重要性，如《一个陌生女人的来信》等。
文学与艺术：通过描述文学、艺术等方面
自我发现：小说可以探讨人类的自我发现和成长，例如自我认知、自我意识、自我接纳、自我教育等等。
家庭与人际关系：小说可以探讨家庭和人际关系，例如家庭纠纷、亲情、友情、爱情等等。
政治和权力：小说可以探讨政治和权力，例如政治腐败、政治斗争、权力滥用等等。
宗教和信仰：小说可以探讨宗教和信仰，例如宗教信仰、道德观念、人生哲学等等。
勇气和奋斗：小说可以探讨勇气和奋斗，例如挑战自我、克服困难、追求梦想等等。
历险和探索：小说可以探讨历险和探索，例如冒险故事、探险故事、科幻故事等等。
时间和记忆：小说可以探讨时间和记忆，例如时间的流逝、回忆往事、时间旅行等等。
女性和性别：小说可以探讨女性和性别，例如性别歧视、女性权利、女性主义等等。
社会进步和变革：小说可以探讨社会进步和变革，例如社会革命、社会改革、社会变革等等。
梦想和追求：小说可以探讨梦想和追求，例如追求幸福、追求成功、追求自由等等。
犯罪和正义：小说可以探讨犯罪和正义，例如罪恶的本质、正义的伦理、法律的权威等等。
现实和虚幻：小说可以探讨现实和虚幻，例如现实世界、虚拟世界、幻想世界等等。
心理概括：狂喜、欣喜、畅快、得意、满足、自豪、怨恨、憎恨、气恼、痛苦、忧伤、害怕、惊恐、惊慌、讨厌、内疚、自责、后悔、懊丧、羞愧，抑郁，焦急
沾沾自喜、无地自容、怒气冲冲、火冒三丈、忍无可忍、提心吊胆、无精打采、张惶失措、忐忑不安、不屑一顾
性格概括
善解人意、体贴、富有爱心、温柔沉静、心灵手巧、富有情趣、通情达理、纯真质朴、聪明伶俐、天真可爱、顽皮淘气、朝气蓬勃、懂事能干、有主见、自尊自爱、倔强、沉稳果断、开朗自信、真诚善良、谦虚、 宽容、勤劳朴实、节俭、慈爱宽厚、和蔼可亲，不拘小节，从容镇定，隐忍内敛，平易近人，有胆识
胆小怯懦、逆来顺受、敏感自闭、固步自封、妄自菲薄、固执、吝啬、冷漠自私、粗鲁莽撞、粗俗不雅、横行霸道、狂妄自大、目中无人、孤傲自负、刚愎自用、奸诈多疑、消极悲观、自卑、圆滑世故、虚伪，尖酸刻薄、利欲熏心、唯利是图、争强好胜、孤芳自赏，自命不凡，爱慕虚荣
阅读手段题
西游记：精读，跳读
跳读方法：主动舍弃、有意忽略、选择阅读。
跳读角度：外貌描写、环境描写、诗词引用、不感兴趣的、精彩程度、雷同的情节等。
精读方法： 细读、精思、鉴赏。
精读角度：1.记住人物及情节，特别是重要细节。2.品味精妙的语言。
语意连贯：时间连贯 先后顺序
空间连贯 远近，高低，纵横，点面
事理连贯 逻辑顺序，演进顺序
情感连贯 喜怒哀忧伤躁
词语连贯 关联词一致
话题一致
对象一致
中心一致
句式一致
语境一致
角度一致
情调一致
语气一致
散文型散的表现：取材自由
表达方式多样
表现手法灵活多样
组织材料，结构灵活
2,手法how题
这类题有三种类型
1人物
2情节
3环境
人物——描写
角度:外语动心神（正面）
次要人物（侧面衬托）
笔墨：工笔细描{细腻美}注：答题时要具体介绍细节描写展示的情节，动作等
粗笔勾勒{简洁美}
白描的作用 生动形象，留下大片空间供人想象，
烘托气氛，扩大视像体验，增强文章的感染力。
言简意赅，短小精悍，语言质朴，具有简洁美
事——记叙
视角：第一人称真切自然，便于写“我”的心理活动，
还可直接表达“我”的思想感情，直接抒情
能使文章更真实，语言更生动，拉近了与读者的距离
第二人称增加亲切感，拉近作者与读者之间的距离。
便于对话，抒情，便于感情交流，有呼告效果，增加感染力。
若用于物，有拟人化效果
第三人称可以更好的展开文章的叙述，使文章娓娓道来。
可以不受时间和空间的束缚，从更多方面自由灵活、客观地描述事实，
能讲述复杂故事并且可以同时塑造多个人物。
有比较广阔的活动范围，可以在这当中选择最典型的事例来展开情节。
全知视角 自由灵活，不受时空限制，全面具体
内视角 真实，留给读者想象空间
外视角 客观，产生大量留白，调动读者主动性
记叙顺序：正叙
倒叙把文章中关键部分提到前面，突出文章内容
丰富文章内容，让文章结构富于变化，更曲折，避免平铺直叙
造成悬念，引人入胜
插叙补充了~，解释了~，说明了~
使文章脉络清晰，结构富于变化，情节更完整，
避免平铺直叙，推动情节发展，丰富文章内容，
为下文~做铺垫，埋下伏笔 {情节}
刻画人物性格，使故事或人物形象更加生动完整，突出~特点{人物}
升华主题。
补叙与插叙差不多，解答了原文事件中~的悬念
分叙把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊。
把一个整体分成若干个部分，一一列出，一目了然。
合叙语句紧凑，文辞简练
线索 贯串全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，条理清楚，层次清晰
使行文富有变化
双线并行，深化主旨
（人，事，物，景，情，理都可做线索）
物——说明
打比方运用了打比方，将......比作......，生动形象，富有感染力，有理趣
下定义运用了下定义，用简明科学语言对......加以揭示，更科学准确地揭示事物的......
分类别运用了分类别，对······分门别类加以说明，更有条理，更清楚明确
举例子运用了举例子，通过举......的例子具体说明了......的特征，使说明更具体，更有说服力
做诠释运用了做诠释，具体形象地说明了......事物......特点，便于读者理解。
摹状貌运用了摹状貌，使......更形象生动，给读者留下深刻印象，激发了读者阅读兴趣。
引资料运用了引资料，引用......，说明了事物......特点，增强了说服力、可信度
列数字运用了列数字，具体准确地说明了事物的......特征，使说明更有说服力。
作比较运用了作比较，通过......和......作比较，突出强调了......的......特征。
列图表利用图表的方式说明了......的特征，使说明对象简明、清晰、直观。
做假设运用了做假设，用假设......来预设......，增强了文章的说服力。
情——抒情
直接 朴实真切，感情强烈，感染力强
间接 含蓄婉转，互为映衬，发人深省
可联系文章背景，标题来作答
朗读设计：重音 找作者强调的部分
停连
语调 轻快诙谐，庄重肃穆，昂扬激越，舒缓，抑郁
理——议论
论据：事实论据：通过列举事例，具体准确地论证了论点，进而论证中心论点
人+事+结果+评价
道理论据：引用——作为道理论据，增强文章说服力，更好地证明了论点
——说——的话；经科学证明——（要有出处）
论证方法及作用 举例论证 具体有力地论证观点，使论述更真实可信，有说服力
道理论证 深刻有力证明了观点，使说理更加充分
更深刻，更具有权威性，（或更有趣味性，吸引读者）
比喻论证 把什么比作什么，生动形象地论证了什么观点，把抽象深刻的道理
阐述地生动形象
对比论证 通过将什么与什么进行对比，突出强调什么观点
议论方法 ：演绎，归纳，举例，道理，类比，对比，假设，因果，比喻
论证思路：首先通过写——引出——论题，提出——观点，
接着用——的事实和道理从正反对比论证，
最后得出——结论，照应开头，重申论点，
发出——的号召，提出 —— 的希望
景——描写
角度：看听闻味触
顺序：远近，大小，移步，方向
象征型（与人物心情高度统一）
中立型（文化代码）
反讽型（与人物情感行为产生对立）
作用：交代时间地点人物
渲染氛围
烘托人物心情，表现人物性格
推动情节发展
深化主题
意境：雄浑壮丽、开阔苍凉、高远辽阔、雄伟壮阔、高旷壮阔、苍凉、雄浑、
幽清明净、和谐静谧、恬静自然、虚幻飘渺、安谧闲静、幽静深寂、朦胧、寂静
凄清暗淡、萧条惨淡、孤寂冷清、萧瑟凄凉、肃杀荒寒、荒凉、肃穆 、沉郁忧愁
淳朴自然、生机勃勃、明净绚丽、清新明快、恬淡闲适，安静祥和，优美温馨
雄奇瑰丽、富丽堂皇、华美壮丽，淡雅，清亮
字——炼字 叠词 增强韵律感、节奏美，朗朗上口，起强调作用，生动形象
数词 具体真实、符合情境、夸张渲染
动词 富有动态、生动形象、写活画面、传递感情
形容词 突出特征、营造氛围、体现意境
副词 加强语气、表达情感、突出形象
拟声词 生动形象，身临其境
颜色词 生动形象，富有画面美，身临其境，渲染气氛，表现心理
词——修辞
赋——排比 增强气势，感染力强
比——比喻：明喻，暗喻，借喻 生动形象
比拟：拟人，拟物
兴——象征 寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味；
给人以简练、形象的实感，表达真挚的感情。
借代 突出事物的本质特征，增强语言的形象性，
使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；
引人联想，形象突出、特点鲜明、具体生动
夸张 烘托气氛，突出特征，给读者鲜明印象
扩大夸张，缩小夸张，超前夸张
反复 突出强调，抒情强烈，给人以深刻印象，富有感染力
设问 引人注意，启发人思考
通感 使读者各种感官共同参与对审美对象的感悟,克服知觉感官的局限
使文章产生的美感更加丰富和强烈。
对偶 句式整齐，音韵和谐，互相映衬，凝练集中，概括力强。
反语{褒词贬用} 语气更强烈，情感更充沛，给人的印象也更加鲜明，使讽刺更为深刻
互文 笔墨经济，以少胜多，表意委婉，耐人寻味
双关 使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象
用典 强化论点，丰富文章内容，借古讽今
大词小用 幽默风趣，突出渲染，强化印象，新颖
贬词褒用 同上
句——表现
烘托，衬托
对比 突出强调，鲜明强烈
动静 活泼生动,给静态的事物以生命和活力,生动形象，栩栩如生，意境丰富
情景 委婉含蓄，抒发情感
抑扬 避免直白呆板,为抒情蓄势,
前后对比,形成反差,突出人物形象，
使叙述、抒情构成波折,从而吸引读者,增强作品的感染力。
虚实 将抽象述说与具体描绘相结合,渲染气氛,使内涵及意蕴更加丰富,
留给读者更丰富的想象空间,增强文章的感染力。
托物言志 含蓄，有哲理
以小见大 为读者提供了广阔的想象空间,能产生丰富的联想。从平凡中体现出不平凡,深化主题
引用 含蓄典雅，生动形象
句式特点：整句，散句；长句，短句；对偶句；儿化音（京味儿），口语化；引用
祈使句，疑问句，反问句，感叹句；文白相间
整句的效果：形式整齐，音韵和谐，节奏协调，气势贯通，加强语势
表达丰富的感情；
散句的效果：富于变化，错落有致，形式灵活，使用性广。
整散结合：形式灵活自然，富有变化，避免单调。结构整齐、音节和谐、气势贯通
意义鲜明、渲染气氛。
长句的作用：结构繁复，集中紧凑，逻辑严密内涵丰富，能细致地表达思想
短句的作用：强调作用
句式活泼明快，节奏感强，与原文语体风格一致
节奏整齐分明，音韵和谐，朗朗上口
富有画面感和表现力（意境）
长短句结合：行文错落有致，富于变化
口语化：能较好的体现人物个性,读起来亲切温馨，具有地方特色，通俗易懂，
便于传播，拉近与读者的距离。使文章浅显易懂，和蔼可亲。{朴素美}
铺陈：强调观点，增强感染力，突出重点，丰富语言，增加文学性
引用诗词的作用：可使所表达的语言简洁凝练，生动活泼，增添感染力。
为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。
使论据确凿充分，增强说服力。
有利于读者在阅读过程中产生联想或共鸣，生动形象，幽默风趣
文白相间：语言典雅，引经据典，辞藻华丽
反问句：态度鲜明，语气强烈，引人注意，引人深思
疑问句：委婉，引人深思
段——结构
标题：概括情节
奠定感情基调
点明主旨
点明线索
设置悬念
突出人物形象
开头：开门见山
曲笔入题
制造悬念
中间：过渡
线索
照应
伏笔，铺垫
突转
巧合
误会
欺骗
单句成段
结尾：照应
卒章显志
以景结情
戛然而止
段落语言：豪放与柔婉
直露与含蓄
质朴与华丽
庄重与诙谐
舒缓与急促
亲切与辛辣
时代特色，地域特色，有情趣，有理趣
特殊结构
对话结构：通过对话的形式，来表达作者的观点和思考，常用于小说和剧本。
交叉结构：将两个或多个不同的故事情节交织在一起，通过交叉叙述的方式，使故事更加生动有趣，常用于小说和剧本
作用why题
衬托主要人物形象，性格，心理，使人物形象更丰满，使人物有人情味，接地气
情节 起因 引起下文，吸引读者，奠定文章感情基调，点题，交代故事背景
设置悬念，埋伏笔
经过 埋伏笔，做铺垫，制造巧合，突转，矛盾，误会，
增加戏剧性，跌宕起伏，避免平铺直叙
交代了——
结果 照应上文，回味无穷，留有悬念
线索 贯穿全文，浑然一体，完整，清晰
使情节更紧凑，完整
环境 交代出——
突出——
使主旨更深刻
语言 增强语势，有感染力
委婉客气，让人接受
严密精确，增加了文章的严谨性，准确性
简洁明快有力
幽默风趣
音韵和谐
有地域特色 ，贴近读者，简洁质朴，自然流畅
有时代特色
有理趣，有情趣
读者 拉近与读者的距离，启发人思考，耐人寻味
