我在311这条路上的脚印——东北师范大学311教育学考研经验

文｜小Z /  凯程网课学员

东北师范大学 教育学

我是本科日语专业的三跨考生，一战上岸东师，初试成绩380＋，311考了215＋，外语选的203考了90＋。

虽然在网上众多高分大神的对比下，我的311看起来不是很高，但是东师今年稍微有点压分，最高分好像是225左右。

这一年的学习或多或少也得到了一些经验，所以来这里浅浅写一下。

经验不适用于每一个人，大家自己判断取舍呀，找到属于自己的学习方法才是最好的。

时间安排

我2月份左右决定要考研，3月份开始复习。我把总的备考过程划分为以下几个阶段。

01基础：3-7月中

这段时间的主要任务就是打好基础。（画重点！）

由于上半年在准备日语n1，所以7月份之前，我学311的时间每天也就是3小时左右。

这段时间一直在看凯程的基础班，跟着做笔记。做笔记可能因人而异吧，我比较习惯看自己写出来的东西，会更熟悉一点，所以选择了自己写笔记。

我的311学习顺序是和凯程是一样的，即外教史、中教史、教心、教原、教研。

有时间的话可以好好看一看课本，因为后面可能就没太多时间用来看课本了。

另外，这个阶段如果背书的话也不要抠着细节去背，只要把框架记住，就已经很厉害了。

02一轮：7-9月中

这个阶段主要是强化阶段，也是跟着凯程的强化班，主要就是巩固知识，然后补充一些在基础班没有提到的知识点。 强化班我听得很快，因为如果在基础班时做好笔记，强化班可以倍速听。

我大概每天花2-3小时听课。由于上一阶段我没来得及学习教研，所以我在听强化班的同时，每晚抽出来1小时左右听教研的基础班。    

这个阶段是一定要开始背书了。

我每天大概花3-4小时背书，背的就是每天听的强化课的内容，尽量要跟上强化课的进度。 

第一轮复习背书方法：

（1）过度学习

教育心理学中说过度学习1.5倍的效果是最好的，即如果一个知识点你背5遍能背过，那么在这个基础上你再多背2-3遍。当然，也不用特意去卡这个数字，只要有意识地提醒自己再多背几遍这个知识点就行了。 

过度学习2.0是我自己的方法。我每天会背得稍微多一点，比如正常的话可能背3个五星级教育家的思想，但我会背4-5个教育家的思想。
因为人总会忘嘛，背得越多，忘得也多，但是记住得也更多呀。这个方法不一定科学，只是比较适合我。

（2）框架
我要强调100遍，框架太重要了！无论是背诵还是回忆，更甚至是考前的复习，框架都会让你事半功倍。

在背书之前，先整体看一遍框架，让框架牢牢地印在你的脑子里，然后背书就是填充框架的过程，每背一遍你都会觉得你的框架会更牢固、更丰富。

（3）复习

及时复习、认真复习，我也要强调100遍。

我每天主要是复习前1-2天背过的内容，复习的过程中会发现我自己忘了很多东西。不要急，遗忘是很正常的，经过复习的过程之后，其实大部分都能再记回来了。

另外，要对当天背的知识进行复习。我大概是每晚睡觉前会看一下当天背的东西，整体过一遍框架，尝试自己理解。
背书千万不要死背，要理解着背，有什么不明白的地方及时回教材，看看教材是怎么论述的，背完之后能够用自己的话说出来就可以了。

03二轮：9月中-10月中

我给自己安排的时间是32天过完第二轮背诵，每科大概一周的时间，其中教原的时间会多一点儿，教研的时间会少一点儿。

这个阶段可能是最痛苦的，因为发现一轮背过的东西都忘了，所以调整心态也非常重要。

我当时经常会陷入深深的自我怀疑，总感觉自己的脑子像摆设一样，啥也记不住。但是没办法，还是得背呀-_-||    

真题很重要很重要我要强调一万遍！

这一阶段，真题班也开始了。我当时不太了解真题班的形式，所以安排得不是很合理，因为我还没做真题就听了真题班，相当于直接听老师讲答案，不太有效果。

所以我的建议是，先做完真题，再听课，效果可能会更好一点。

第二轮复习背书方法：

大概每天出声背书的时间是3-4个小时，每天晚上复盘1小时左右。

白天花3-4小时背新的内容和复习前一天背的内容，晚上拿草稿纸写今天背的内容的主要框架，然后自己在脑子里填充框架就可以了。

04三轮：10月中-11月10日左右

这一阶段，我刚刚开始尝试自己写简答题和论述题，基本就是写真题。

选择题的话，做的是凯程的应试题库还有高教社出的1000题。

这两本书的内容都会有和我们的考试内容不太一样的地方，特别是高教社的1000题有很多超纲的地方，当时做了好多也错了好多，狠狠得打击了我一下。

我的建议是自己取舍。其实我做题也只是为了求个心理安慰或者保持自己的做题状态，基本做的题都是和我当时背的内容不一样的，这样我一边背书还能一边复习别的内容。

比如一段时间我在背教育学原理，那我可能会去做外国教育史的题，做完之后再去翻一翻外国教育史的笔记，也算是另一种形式的复习。

这一轮背诵会明显感到有质的提升，不会再有二轮背诵时那么强烈的绝望感了。

白天背书的时间可能会少一点，因为背书的速度快了。晚上基本都是用来复盘和自己默写，默写的范围是当天背的和之前背的。

比如，一段时间我主要在背教育心理学，那我晚上除了默写当天背的教育心理学以外，还要默写一两节中国教育史，就是这样穿插着来背。

05四轮：11月10日-11月20日左右

四轮背诵具体的方法和三轮时差不多，只不过复习的范围更广了，除了当天背的和以前背的，可能还要复习一下昨天、前天背的内容。可以看到我大概用两周就过完了这一轮，速度是非常快的。

除此之外，就是一定要做真题，尽量在这段时间把真题的大题全都做一遍。一定要自己写，自己思考。

热点最晚在这段时间也要开始准备，我是听的凯程热点课。学热点的目的就是对当下的热点有大概的了解，不用完全背下来，因为最终出题还是要用我们学的教育学知识回答。

06冲刺：11月20日-考试

背书的话，基本就是在这一个月的时间内，无穷无尽地重复五遍、六遍、七遍。

我还做了很多套模拟题，特别是大题一定要自己写。要总结简答题和论述题的答题模板，尤其是论述题，一定要思考如何使自己的答案更有逻辑性，总结出一套属于自己的模板。   

 
这段时间我听了凯程的冲刺班，就是背书背不下去的时候听老师讲，当复习用。

其实去年这段时间我就有点懒散了，给自己安排的任务也不是特别多，每天有时候还能抽出来一点儿时间看一下课本，看一些小小的细节。

关于笔记

 

• 在理解的基础上好好做笔记。

  
  

  有人可能会说，做笔记等于抄凯程的PPT。但我其实不这么觉得，因为就算我是抄的，但是我在这个过程中能自己写出来，也算是在自己脑子里造了个框架。

  
  

  就像奥苏伯尔说的，接受学习不一定就是无意义的学习，我们要实现有意义的接受学习。

• 做笔记的方法：

  
  

  一定要用活页纸，这样以后增减或更改都比较方便。不用太花里胡哨，自己能看懂就行，我做笔记时会在旁边用铅笔写几个老师举的例子，以帮助我理解。

关于看课本

众所周知，311考的题是越来越细（偏）了。

去年甚至考了留美的幼童来自哪个省的最多。恕我直言，就算我看100遍课本，也不会去记这些东西。

关于看教材的重点，我认为除了看一些常考的、有价值的、细小的知识点，最重要的是利用教材帮助我们理解知识，看它如何针对一个知识点展开论述，这也有利于我们以后写论述题和简答题。    

关于心态

考研这个过程，七分考知识，三分考心态。

尽管我现在看得很明白，但当时其实也很难开导自己，也是处于一个比较焦虑的状态，有很多崩溃想放弃的时候，但是好在坚持下来了。

所以我总结了以下几个点，希望能帮助你们。

（1）不必过度关注他人进度

我第一轮背到教心的时候，在微博上看到有人已经把5本书背了3遍了。当时确实是被卷到了，之后我就尽量不再看他们说的各种进度了，自己安排好才是最重要的。

（2）不要怀疑自己

当时我的状态反复在“我可以”和“我完全不行”之间横跳。现在想起来，觉得完全没有必要想太多，既然已经开始了，就好好走下去就可以了。

（3）热爱是最宝贵的

我本科学的是小语种，学的知识在我看来都挺无聊的。

但学了教育学之后，我能感受到一些快乐，学着学着能感觉到自己对教育学的热爱又多了几分，学起来也就更有劲儿了。

（4）适当放松，拒绝放纵

我考研的时候完全没有卸载过微博，因为每天已经够无聊了，如果没有微博，我真的会疯吧，我每天还要靠看爱豆续命555。

所以不要太压抑自己，偶尔玩一玩也挺好的，知识不会因为你玩了就消失的。（但也不要太放纵自己，把握好这个度）

（5）合理安排时间，切忌自我感动

不要相信所谓的苦难文学，觉得受苦了一定会有好结果。自己的能力多大、付出了多少只有自己清楚，考研最忌讳的就是自己感动自己。

当然，时间安排因人而异，有人可以早起晚睡，有人睡觉时间少就不行，这都看自己的状态。

我自己的时间安排大概是：8点半到教室，12点左右吃饭，午休之后2点半到6点，晚饭之后7点半到10点多，每天大概是9个小时（还要偶尔摸鱼玩手机），对我自己来说足够了。

总之呢，对于我这个三跨考生来说，得到现在这个成绩要感谢好多人。感谢徐拉比，感谢小高老师，也感谢我自己。

“好事就发生在下个转弯”，继续往前走吧！