阅读理解第五节：修辞手法之反语反问设问！你真的懂修辞手法吗？
1.反语
指正话反说或反话正说，又称倒反、反说、反辞等，即“说反话”。运用跟本意相反的词语来表达此意，含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，带有强烈感情色彩。
作用：语气更强烈，情感更充沛，给人鲜明的印象；能产生讽刺性，有时比正说更有力量。
例句：这事我解决不了，要不您来吧，毕竟您这么聪明。
2.反问
借助疑问句来传递正确信息，以加强肯定或否定语气。也就是说，它用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。
特点：比直陈句强劲有力，有利于表达鲜明的爱憎态度；加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文章的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。
例句：难道一条路走的人多，这条路便对吗？
3.设问
故意提出问题，明知故问，自问自答。
作用：引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章波澜起伏；加深理解。
例句：这种忍让能解决问题吗？恐怕不能，还只会让你更好欺负。
常见用法：1.作文章标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想。
2.用于文章开头或结尾，起承上启下的过渡作用。
4.设问反问的异同
- 不同：1.设问先问再答；反问只问不答，但问题答案在句子之中。
2.设问主要为了引起读者注意，激发读者兴趣；反问主要为了加强语气，明确表达某种观点和思想感情。
- 相同：都用问句形式表达，其实没有疑问。
