感觉统合 Sensory Integration

感觉统合是一个探究大脑与行为间关系的理论。由于理论的价值在于帮助我们解释、计画和预测，因此感觉统合理论可被使用来：(一)解释为何个体发生特定的行为、(二)拟定治疗介入方式以改善特定的困难与(三)预测此行为在治疗介入后会如何改变。更精确地说，感觉统合理论的内容涵盖的范畴包括:

(1)艾尔斯(Ayres, 1972)说明「感觉统合」是组织来自身体及环境之感觉的过程，使得身体能在环境中有效率的运用。

(2)艾尔斯(Ayres, 1989)指出「感觉统合」是一种神经性过程，用以组织来自身体内部及周遭环境而来的感觉，使得个体能有效地使用身体与环境互动。

(3) 感觉统合是一个正常的脑所具备的功能，也是引导孩子发展的重要力量。感觉统合在孩子的发展过程中，借着内在和外在环境的剌激（包括视觉、听觉、触觉、本体觉和前庭觉等），引发大脑对于刺激做选择性的吸收，进而加以整理与组织做出反应；并根据反应的结果及各种回馈的讯息，修正下一次的反应，而做出一个适当的反应。