教资拿证感想
笔试：综合素质------主要是作文，找一个网课老师，主要是作文架构----作文的首尾段前后呼应；每一个段落的段首句与段末句呼应；一个段落的末句与下一段的段首承上启下。各个分论点的升华，比如个人社会国家。当时是试听了17K的作文，没有报班，觉得够用，看的公众号姜汁儿 当时也考了可能有两次了，个人觉得除了作文其他都是玄学，毕业多年后备考，写作文竟然如此艰难，竟然凑800字都如此艰难。。。。。。
教育理论----主要是记忆
虽然有好多别人总结的口诀，但是毕竟是别人根据自己的习惯，过往知识点总结的，对于我个人讲，我还是记不住，最后过的那次是根据自己的记忆习惯自己总结的，当时也有一个说记忆的知识点，我主要是谐音记忆、知识点图像化记忆、对比记忆、前后知识连接记忆。串成知识网。最后复习时直接看大纲----列问题----自己口述答案。最后感觉考试都是考的我会的，还是73分飘过
针对以上两门要不要刷题-----如果你刷题能记住相关知识点----可以刷
我个人情况：我觉得刷题对我作用不大。因为我本人认为知识点记住题目自然就会，做题并不能让我对相关知识点记忆深刻，我觉得如果知识点存在盲区，就会慌慌的。如果你刷题能记住相关知识点，心态也很好-----知识点有盲区，但你觉得仍然还可以过，可以试试。
学科数学
看书+刷题
主要是大学知识点可以看看慕课（大学知识点一定要搞明白原理）+高中教材（直接知识点总结+重要结论推导过程）；没有充分的时间直接看高中这部分，选择题刷真题就行。最后一题模板搞清楚。
面试：
放松，放松，放松
不要看网络上的什么面试模板，面试搞了3次都被刷，把知识点讲清楚（思想+常规题总结出基本步骤或变式+难题（关键地方讲清楚，难得地方在哪里+如何做---最后在高考时难题往往就这样出的）），个人回答+小组讨论+其他过程有就行。
准备：人教A版教材高中数学+教师科书 （最后试讲的题一般是书上的例题或知识点讲解）
个人不适合突击应试，花的时间比较多，如果你想用这个方法，需要提前准备，一个月时间太仓促了。可以在准备笔试的时候参考教师用书看一些
最后的最后
作为一个曾经是回避型依恋+社恐+自己对自己(PUA)，引用一句神的语言，谢谢你，对不起，原谅我，我爱你。
对于自己的不足，别人的接纳，突然就放下了。那为什么不能自我接纳呢。
原以为，学了很多知识，去过很多地方，认识很多人，体验种种，才能认识这个世界，现在认为这个世界是你的投射。无思无念才是真正的自己。最后都要回到一。
