《悲怆》钢琴奏鸣曲一句话锐评

        它是颤抖的，平静中带着癫狂，圆满中透着不安。他是隐藏的，将恐惧隐下，将逃离留下，悲怆是最后的评价。他不敢面对耳响，就像不敢面对失去音乐，这就是《钢琴奏鸣曲悲怆》带给我的。 

——初三19班马依诺

        急促若细细密的雨点打在窗上，和缓如壁炉中跳动的火焰闪着明亮而又温暖的光芒，曲调的流淌间恍若有人在寂静的黑夜诉说着生命的悲怆，时断时续地抽泣在回荡。         

——初三19班高茹雅

        初听起《悲怆》，脑中竟是一片空白，只有耳畔回响着轻盈的曲调，恍若湖岸碎石抛向湖中。打起翻了浪的水漂，或许悲怆不是什么大喜与大悲，大哭与大笑，只是沉默的湖上不断泛起了波澜。 

——初三19班陈芊语

        听《悲怆》时，我看见了春雨之沥沥，夏草之萋萋，秋木之瑟瑟，冬雪之凛凛，仿若深渊中的泉水激石，又如幽谷中的蝉鸣流转。给人以空灵之感与一抹淡淡的忧伤。       

——初三19班夏闻泽

        音乐由低沉舒缓渐而激昂迅速，最终又归于平静低落，诠释了悲怆之中的间歇性的激昂，像是贝多芬曲折人生中的浪潮般的起伏。声随心动，音乐让他此刻的人生闪闪发光。

——初三19班张子娴

        跌宕起伏的曲调，伴着悠扬的、愈演愈烈的旋律，夹杂着贝多芬悲怆的情感，由绝望到激昂又跌到谷底，我仿佛听见了他的悲怆，看见他颠沛流离的一生。                 

——初三19班 李昱阳

        “悲怆”与我想象中不同，我站在第三视角下观看贝多芬坎坷的一生，我认为他的“悲怆”应是震耳欲聋的，可这首歌的曲调却是层层递进的，像是贝多芬内心不甘于痛苦的情绪一点点累积升高，直到最后一瞬的爆发。而这情感的高峰并没有持续的太久，反而很快恢复了平静。我想或许这是他一种释然与面对困境最好的态度吧。                                           

——初三19班杨玲悦

        让人不禁想起，由悲痛到低迷，由沉默到阵怒，由深沉的回想到无奈的激亢，它是悲愁中的爆发，是对命无情命运的怒吼。                                             

——初三19班黄子谦

        此起彼伏的旋律与灵动多变的音符交织、融合、升华，构成一曲荡气回肠的诗篇，它像低低的嘶吼，激昂的浪潮……在矛盾与纠结里另辟一番洒脱。                      

    ——初三19班张灵馨

        起伏的音乐声，激荡的钢琴声，一幅幅画面活现在眼前，引起无限的遐想，激发无数的共鸣。

                                                               ——初三19班杨慧珍

        琴键的奏鸣中，仿佛看到在命运的重击下提剑对抗的勇士，广为人知的渐强旋律中，是一位坚强的乐者，谱出的不屈之音。                                    

         ——初三19班杜翼凌