燕山大学体育综合346真题2018笔记资料直接背诵版

大家好哇，我是老郑学长 2010346 ，体育考研379分，全网同名。

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以下内容来自老郑笔记节选，非全部，仅供参考

2018年硕士研究生入学考试真题

《运动训练学》

一、单项选择题(每题2分，共20分)

1.下列四种选项中，有一项不属于竞技体育社会功能的选项( )

A.最大限度挖掘人的生理潜力 B.振奋民族精神

C.丰富人们的文化和精神生活 D.促进经济的发展和繁荣

3.体能的外在表现形式是( )

A.身体形态   B.身体机能

C.负荷强度   D.运动素质

7.运动员的体能主要表现为三个方面，下列不属于体能的范畴为( ）

A.身体形态 B.运动素质

C.生理机能 D.技术水平

C.重量小、练习次数少 D.重量大、练习次数少

10.在一个完整的训练大周期里，训练准备期与竞技状态变化相对应的阶段是( )。

A.获得阶段 B.相对稳定 C.暂时消失 D.恢复

二、判断题(每题2分，共20分)

2.运动成绩是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。( )

3.给运动员制定训练计划主要是选择练习方法及手段。( )

5.运动技术区别于其他技术的最显著的特征是运动技术与身体动作的不可分割性。( )

9.训练周期一般分为单周期和双周期两种。( )

10.一个训练的大周期是以成功的参加一次重大比赛为目标而设计的。( ）

三、简答题(30分)

简述运动训练的原则体系，并说明周期安排原则的理论依据和训练学要点。

四、论述题(30分)

请在我国优势项目(乒乓球、羽毛球、射击、跳水、操与潜优势项目（男子短跑男子跳远、女子铅球、女子自行车)中，各选一个运动项目来解析在备战2020年奥运会中它们竞技能力训练的主要特征。

《学校体育学》

一、论述题(40分)

根据自己的成长经历，并结合学校体育学的相关理论，评价自己曾经就读的中小学体育课程设置及体育教学，找出优点与不足，并对未来的中小学体育课程改革提出建议。

二、事件分析及创新能力考查题(60分)

前几年，有些省份出现了高考体育特长生二级运动员作弊事件。有人认为应该取消高考特长生制度；有人认为应该坚持素质教育改革方向，加大中考甚至高考体育加试分数比重。请应用学校体育学的相关理论，结合自己的中考体育加试经历，论述未来中考体育加试改革方向，并提出中考体育加试改革设想。(要求：要应用学校体育学理论全面分析应试教育与素质教育及教学评价体系建构，重点体现合新用维能力。）

《运动生理学》

一、填空(共40分、每空2分)

1.血液的有形成分包括   、    、      

4.本体感受器是由   、    、     感受器组成。

5.在体操的空翻、后手翻的动作时，身体偏向于一侧，是由于    位置不正，使两臂用力不均衡而造成的。

8.运动结束后运动员的机能恢复比一般人    

二、选择(共20分，每题2分)

1.肌肉具有( ）等物理特性。

A.兴奋性和伸展性 B.伸展性和弹性

C.兴奋性和弹性  D.收缩性和兴奋性

3.人体最直接的能源物质是( ）

A. ATP  B. CP  C.糖 D.脂肪

5. 呼吸过程的主要部位是在（ ）

A.胃 B.大肠 C.肝脏 D.小肠

9.视锥细胞对( )有感受能力。

A.暗光 B.强光 C.强光和颜色 D.暗光和颜色

10.心肌不产生强直收缩的原因是( ）

A.兴奋性低 B.自动节律性 C.绝对不应期 D.传导性

二、问答题(共20分，每题10分)

1简述肌纤维的兴奋--收缩耦联？

三、论述题（20分）

运动技能形成各个阶段的生理特点以及教师在教学中应注意什么？