高考语文一轮复习《我在岛屿读书》

        一个岛屿、一间书店、几个文学的老男人、几个文学小姑凉。最粗俗的《今日头条》和上一个媒体时代的《江苏卫视》、卖书的京东商城、碰撞出一台比较文艺的综艺，在当下，是一个很好的形式。至少有些内容输出，比纯综艺咖的鬼闹要有意义得多。

        忘了说，本节目的叙事性还是挺强的，这也是有别于其它综艺的一点。不是纯粹的几个作家聊心得。当然，也不排除它模仿《他们在岛屿写作》这一档台湾节目。综艺其实是比较考验导演的设计感的。我以为，好的综艺其实像园林，而导演是造园者。游园要有比较舒缓的节奏，也要有蓦然的“突袭”感动，或者说震撼。不过一切不要安排得有“脉”不要过于突兀，有秩序感和必要的复杂性，以及由此产生的美感。

        本节目的叙事载具是《收获》这本文学杂志，它往往也是看成对作家进行加冕的杂志，一定时期内老巴金是迟暮而温暖的教宗。对人性的理解、尊重是《收获》的一贯办刊宗旨。所以，巴金是不在场，又在场的。它是现代文学和当代文学的一个桥梁。

       主咖是苏童  因此，毕飞宇就回避了，这哥俩当年一个《钟山》的编辑、一个是《雨花》的编辑。副咖是余华，余华属于出效果的人，他的反应速度、语速快，幽默感强烈。但也有一个缺点，说话快，使得整个节目的节奏会被他带快，但是，他又是当代文学创作不可回避的那个人。如果毕飞宇再做来，这个速度要飞起来，观众没法看了。所以选苏童压一压节奏肯定是对的。第一季里面，就看出，因为谈话节奏的问题，西川就很难受。

      阿来在苏童余华老哥两面前，放得不是很开，其实在海边找个说话的谈伴，阿来是最合适的，阿来其实很博学，做过《科幻世界》的主编，还研究植物学。余华其实是一个很专的人，

对生活的涉猎、宽阔程度不如阿来。纯从谈话角度选阿来、毕飞宇无疑会起更好的化学反应。

但考虑到对现代文学的叙事，还是请余华好一些。当然，这个海风一吹，阿城故事匣子一打开 ，那风就吹得更高端了。

       倒是习惯联系高考文学文本阅读，这一代作家是知青的尾巴，23年考了陈村的写给儿子的信。讲传承，如果还有可能，觉得余华提到的史铁生的文本《我的遥远的清平湾》倒是有被下一年选中的可能。都体特殊时期的个体历史记忆。

       和“伤痕文学”“反思文学”不同，并没有沉浸在对于苦难的控诉中。面对这段宏大历史下的集体记忆，作家采取了“拒绝苦难”的方式，在他的写作中，我们读不到鲜血淋淋的伤痕和愤懑，相反，在回忆这段时光时，作家的笔触反而带着一丝温情脉脉：写到陕北生活艰辛，乡亲们大多数的时间都在地里刨食，但民歌里却全部都是“人的不屈不息的渴盼，苦难中的别离、煎熬着的深情、大胆到无法无天的爱恋”。

     在面对三年知青生活时，不但没有怨恨，反而在书里反复提到回忆、怀念与温情。为何在经历了苦痛年代之后，作家却选择了在文字中反复书写描摹清平湾的一山一水、一草一木、沟壑与田塬？我想，这首先是因为那段时间是关乎青春的。

     一个人的青春时代总是难以忘怀的，正因为如此，插队的生活像是一场关于初恋的梦，酸涩、痛苦，多年之后回忆，却又多了一份回甘。

        知青记忆书写，   阿城，写出了《棋王》，在文化的肌理上找寻生命本体的意义。史铁生的写作，一直处在一个形而上的角度。也只有面对知青记忆时，作家的笔触才会落到饱满充实的实处。从更深层来说，不只是对青春的回忆和怀旧，更是一次精神的返乡之旅。