范寨支教记事——第九天

7.31

6:30大伙起床，吃早饭。早饭是去校外买的早点。

吃完早饭，大伙上课的上课，备课的备课。这两天大家逐渐习惯把小孩叫到办公室里来，谈心，训话，或者是辅导功课，所以一到课间，办公室里就充满小孩的身影。我小时候是经常进老师办公室的（挨训），进办公室时通常是抱着一颗忐忑的心，老师开始训话的时候就紧张地盯着办公室里的一切，偶尔也会遇到其他老师的打趣。如今身份转换，我坐在办公室里，成为了孩子们眼中的老师，成为了他们未来回忆中的一部分，多少有些感慨。这些从我们办公室里走出去的孩子们，未来会不会成为另一些孩子眼中的老师？

上午放学后，一个六年级的小胖同学热情的拥抱了所有站在门口送孩子们的老师。

今天是支教开始的第八天，也是开始正式上课的第五天。大伙已经大概找到了自己上课的节奏，可以让课堂按照自己的想法进展下去。但我时常在上完课后感到一点无力感，我带的五年级数学反响并不十分好，课程安排总是一不留神就偏难或者超纲了，让基础较差的孩子们没多少参与感。教师是一门需要严格培训的职业，不是师范专业的我们只能尽己所能多给学生教一点东西，不能保证所有学生都能获得很好的课堂体验。

中午吃的是胡萝卜炒肉和炒青菜，很香

下午办公室快乐摸鱼。fs逮到一只小壁虎，可爱

手机拍完后就把小壁虎放了（扔了），希望它能知恩图报，在办公室多给我们逮逮蚊子。

晚饭吃胡萝卜炒土豆炒鸡胸肉和青椒炒鸡蛋，好吃，但没拍照片。

晚上大家洗完澡后，坐在会议室里商议了一下10号回程买票的问题。原计划是16号返程，但大伙想早些走，把暑假剩下的时间更多的留给自己和家人。

支教开始到现在已经九天了，这九天与大家相处、与学生相处的经历，让我对我们这个短期支教活动的意义有了一些新的理解。

诚然，大伙都是抱着对支教活动的崇高敬意来到这里，在心里对自己的期望是一个自己认知中的老师形象。但其实大家的平均教学水平不算很高，比起师范专业的学生一定是很不如的，能给学生教去的内容也不会太多，如果按支教20天来算的话，这20天学生的收获是比不上正儿八经在学校上20天课的。

但我仔细想了一想，其实没必要将我们与学校教学相对标。

于孩子们而言，我们来到这里，免费给家长们带孩子，给孩子们提供一个集体学习的环境，让不想学的孩子能和同龄人玩耍而不是刷抖音，让想学的孩子能接触到更广阔的知识，已经比让孩子们窝在家里玩手机要好太多了。

于我们而言，虽然我们出钱出人出精力，不求多少回报，但我们一定是有收获的。为了充实自己的课堂内容，我们会去温习自己早已遗忘的知识，会去涉足自己以前从未接触的知识；为了维持支教队的生活，我们中以往从未做过菜的人也会下到厨房，去了解生活的柴米油盐酱醋茶；为了让支教的生活更加有趣，我们每天都在办公室逗乐，在会议室玩桌游（特指狼人杀），互相增进对彼此的了解，让思维碰撞，产生火花......相信这段经历会让参与的每一个人都受益良多。

这段支教经历会成为我生命中珍视的回忆，就像指导员wzj同学在团队日志中写到的，“这十几天的经历，将成为我日后五十年中，与别人侃侃而谈时，最为压轴的下酒菜。”