怎样培养守正创新思维？（3）

怎样培养守正创新思维？（1）

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怎样培养守正创新思维？（2）

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怎样培养守正创新思维？（11）

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怎样培养守正创新思维？（12）

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替换法案例：迷宫象棋

迷宫+象棋。如果要对象棋进行创新，以迷宫作为灵感素材，怎么把象棋和迷宫联系起来呢？

1、主体分析。首先确定象棋是主体，即要把象棋的要素替换成其他要素。

2、构成分析。象棋由棋盘和棋子构成，迷宫由墙壁和地面构成。

3、特征分析。迷宫的特征是有多条通道线路可选择，该特征信息主要依附在迷宫的墙壁要素上。

4、选择方法。可以尝试把象棋的棋盘替换成迷宫的墙壁。棋盘变成一个有迷宫墙壁的棋盘。

这里可以用二维的线条来代表墙壁，而不是真正的安装墙壁在棋盘上。

我们通过替换法得到了一个新事物，在此基础上还需要去推理后续的变化。

有了一个有多条走法通道的迷宫棋盘，接下来怎么走象棋呢？象棋的规则怎么适应呢？后续需要去推理。