练习新曲目之前，在视奏环节，就要采用慢练方法

贝多芬729、练习新曲目之前，在视奏环节，就要采用慢练方法

2021-12-01 08:45，网友“鱼儿聊艺术”发表名为《【钢琴学习】钢琴慢练就像是使用放大镜，将作品中的所有细节逐一放大》的文章。（1人赞同了该文章）

…艺、术、艺术：见《牛顿103》…

（…《牛顿》：小说名…）

 

文章内容：

…内、容、内容：见《欧几里得66》…

（…《欧几里得》：小说名…）

 

…

三、慢速练习过程中需要注意的方面

…过、程、过程：见《欧几里得194》…

 

1、要掌握科学的慢练方法。

…科、学、科学：见《欧几里得4》…

…方、法、方法：见《欧几里得2、3》…

 

慢练不是指速度的放缓，而是要更加注重其背后的精髓。

…速、度、速度：见《伽利略3》…

（…《伽利略》：小说名…）

 

如果没有掌握正确的方法，采用错误的慢练技能，那么即使花费大量时间 也无法达到练习效果。

…正、确、正确：见《欧几里得13》…

…错、误、错误：见《欧几里得193》…

…时、间、时间：见《伽利略10》…

 

科学的慢练方法应该是：要树立正确的练习心态，手指在弹奏、触键、指法分配、音乐分句、音色控制、音量变化、音乐处理等方面 都要与曲谱 和弹奏要领 保持协调一致。

…音、色、音色：见《牛顿93》…

…变、化、变化：见《伽利略10》…

…协、调、协调：见《牛顿153》…

 

慢练不是简单的放缓弹奏速度，而是要将相邻两个音之间的间隔 有效放大，每根手指都要相互协调和配合，

…简、单、简单：见《伽利略13》…

 

要灵敏、快捷，把握合理的力度，每个音都有准确的音准和穿透力，

随着弹奏速度的不断加快，慢慢缩小指法运动幅度，弹奏节奏越快 手指动作就越协调精准。

…运、动、运动：见《伽利略9》…

…节、奏、节奏：见《牛顿87~88》…

…协、调、协调：见《牛顿153》…

 

2、视奏时也要强调慢练练习。

在练习新曲目之前，在视奏环节 就要采用慢练方法。

…方、法、方法：见《欧几里得2、3》…

 

正确的方法 是提高思想注意力，眼睛正视前方两行谱，用弹奏者自己能够控制的速度 来弹奏，保证整个曲目弹奏和谐 连贯。

…思、想、思想：见《欧几里得154》…

…和、谐、和谐：见《牛顿37》…

 

这种慢视奏 可以帮助弹奏者加深对曲谱的认识 和理解，

…认、识、认识：见《欧几里得51》…

…理、解、理解：见《欧几里得58》…

 

更好地应对曲谱的节奏变化，并在练习之初 就要掌握好曲谱的弹奏节奏，为后期练习 做好充分的准备。

 

3、分手慢练与合手慢练相结合。

钢琴弹奏者 要学会双手综合运用，

…综、合、综合：见《欧几里得42》…

…运、用、运用：见《伽利略29》…

 

但是在练习过程中，由于一些曲子弹奏难度较大，必须要采用分手慢练的方法 才能够弹好。

有些学习者认为 分手慢练花费时间较多，不愿意进行这方面的练习，

…学、习、学习：见《牛顿160》…

…进、行、进行：见《贝多芬222》…

 

而这往往又是学好曲目弹奏的最好方法。

分手慢练 可以分担脑力运动量，将注意力集中在单手上面，

将弹奏任务进行有机分解，大大降低了弹奏复杂度和难度，是合手慢练的准备阶段。

…有、机、有机：见《富田兴合苑业主的大事小事162》…

（…《富田兴合苑业主的大事小事》：小说名…）

 

…分、解、分解：见《牛顿55》…

…复、杂、复杂：见《欧几里得133》…

 

分手慢练练习到一定程度后，接下来就可以进行合手慢练。

练习之初，要采用较慢的分手弹奏速度，

因为单手弹奏只是解决了部分弹奏难点，

双手合练时，又会遇到更多的弹奏难点，

如不放慢练习，也会让弹奏者感到较大难度。

 

发布于2021-12-01 08:45

 

“当一次（无论是‘通过’，或“勉强通过’）的器乐考级逐步麻痹了他们的神经，他们似乎已经被明确地暗示，这就是学音乐的理所当然（甚至是唯一）的道路，而没有人再去询问孩子，这样学音乐幸福吗？这样的学习方式就一定能学到音乐吗？

请看下集《贝多芬730、学琴过程中要学到什么，获得什么？》”

若不知晓历史，便看不清未来

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