我的被填鸭教育

       忽然之间高中生活结束了，油然而生的不是一种自由，反而是一种失去归属感的迷茫。

       我像大多数人一样接受着填鸭式教育，这是我的应试之路，也是很多人的。我不好评价这十二年是好是坏，我只能说现在的我，思想健康，但是人格不健全。我不明白我需要的是什么，我的能力是什么，我将来的人生会是什么样。这的确是可悲的，是不幸的。

       “人人生而不平等”，这是事实，通过后天的努力呢，或许可以打破它，但绝不仅仅是靠这十二年的填鸭教育。有很多人认为：高考是个快车道，高考可以改变一代人，可以改变一个家族；我不能说这样的想法完全不对，但我不会肯定这样的想法。中国的普通家庭夫妻二十多岁就生子，然后后半生把大多精力都用在孩子身上，指望孩子可以成材；既然这样做，那么父母的学历又有什么意义呢，何必读那么多年书，直接把希望放在孩子身上了就万事大吉了？这样的想法显然是不负责任的，对自己，对孩子都是。

        孩子的成长之路必然离不开制度的约束，但是过多的约束限制了新一代人思想的高度与广度。填鸭式教育，填住的是应试的漏洞，填住的是疲惫的灵魂，填住的是一颗充满生机的心。学习是终生命题，学习一定是读书吗？学习可以是一项技能，一个能力，为人处世等等；校园里学得好坏与否，与生活中学得好坏与否是没有必然联系的。所以不要狭隘的定义学习，更不应该限制人们学习的范围。

        “我们决不可被盲目所左右，每个人都有他自己的见地。”德纳姆如是看待“主见”；有主见的人，是有思想，有见识，有能力的人。敢于坚持己见的人更是能在社会中立足，在生活中自由，在兴趣上专注。人生最宝贵的十二年不应该疲于“被填鸭教育”，而因该找到自己真正的兴趣所在，请永远记得：“兴趣是最好的老师”！

        我最大遗憾便是“被填鸭教育”长达十二年，如今渐渐明白个人，能力的培养是多么重要。父母总是不断“鸡娃”，孩子不断被提高要求，在不断增加的人口之下，是人们选择了填鸭教育吗？不！是人们被填鸭教育选择了。我希望所有学子都能尽早的发现自己的“天生我才”，我希望所有的父母都正式的庆祝孩子们高中毕业。无论高考的结果如何，这都将是一场盛大的开始！