陕西师范大学体育综合346真题2014笔记资料直接背诵版
陕西师范大学体育综合346真题2014笔记资料直接背诵版
大家好哇，我是老郑学长 2010346 ，体育考研379分，全网同名。
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以下内容来自老郑笔记节选，非全部，仅供参考
2014年硕士研究生入学考试真题
运动生理学
一、名词解释(每题3分,共15分)
乳酸阈
超量恢复
二、单项选择题(每题2分,共30分)
下列关于肌肉活动时加速静脉血回心的正确叙述是( )
A.静脉管壁平滑肌节律性收缩,起着“脉脉泵”作用
B.骨骼肌收缩与舒张,起着“肌肉泵”的作用
C.因直立运动,致使静脉血回心加速
D.运动时组织液生成减少,因而血容量增加,回心血量也增加
与男子相比,女子无氧能力低的原因主要是( )
A.运动时的最大通气量比男子低 B.女子的胸廓比男子小
C.血红蛋白数量比男子低 D.磷酸原和乳酸能容量比男子低
与慢性纤维相比,快肌纤维的形态特是（ ）
A.慢肌纤维直径粗，毛细血管丰富 B.肌纤维直径粗,线粒体数目多
C.肌纤维直径粗,肌浆网发达 D.肌纤维直径细,毛细血管少
当骨骼肌受到外力牵拉时，该肌就会产生反射性收缩,这种反射称为( )
A.姿势反射 B.牵张反射
C.翻正反射 D.屈肌反射
乙酰胆碱与终膜受体结合,可触发终膜的( )
A.对Ca离子的通透性增大 B.对Na离子的通透性增大,对K+离子的活透性减小
C.对Na离子和K离子的通透性都增大 D.对Na离子的通透性减小,对K离子的通透性增大
三、判断题(每题1分,共10分,正确的打“”,错误的打“×”)
1.视杆细胞对光的敏感度高,能接受弱光刺激,形成暗视觉 ( )
6.运动性心动缓慢是由于心迷感神经的紧张性增加,心交感神经的紧张性减弱的结果。( )
8.氧分压在组织处越低，Hb对氧的亲合力越小。( )
10.颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射的生理意义,是维持血压恒定,保证心、脑血液的正常供应（ ）
四、简答题(1题与2题各7分,3题与4题各8分,共30分)
1.运动时,空气的氧是如何到达人体组织的?
3.分析比较磷酸原系统、乳酸能系統和有氧氧化系统的功能特点。
五、论述题(共15分)
某人想通过运动来减去多余的体脂，请你为他设计一个合适的处方。
运动训练学
一、名词解释（每题5分，共25分）
1.竞技体育
4.分解训练法
二、填空题(每空1分,共20分)
1,运动员的竞技能力包括 和 两个部分。
5.战术形式是指战术活动中具有相对 形态和 的行为方式
7.体力分配战本指过对 的合理分配谋取 的行动,在体能主导类项群的 项目中经常采用的。
三、判断题(每题1分,共10分,正确的打“”,错误的打“×”)
1.体能训练的关键于精选有效的方法迅速提高体能水平。（ ）
8.对耐力的评定多采用多次重复完成比赛模仿动作的方法。( )
9.相对力量是指运动员每公斤体重具有的最大力量。( )
10.运动训练和体育教学相互之间可以画等号.（ )
四、简答题(1题与2题各7分,3题与4题各8分,共30分)
2.双周期训练安排
4.简述战术运动能力的培养
五、论述题(15分)
论述运动训练与运动成绩的关系
学校体育学
一、名词解释(每小题5分,共25分)
1.体育教育
3.体能
5.课时计划
二、单项选择题(每题2分,共20分)
2.国家体委于( )在参照苏联模式并结合我国国情基础上制定并公布了《准备劳动与卫国体育制度》(简称《劳卫制》)
A.1954年 B.1955年 C.1956年 D.1957年
5.《中华人民共和国体育法(草案)》经中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议于1995年8月29日通过,由中华人民共和国主席令予以公布,自( )起实施。
A.1995年8月29日 C.1995年10月1日
B.1995年9月10日 D.1996年1月1日
7.清政府于1903年颁布了( ),规定各级堂中都设立体操课。
A.《奏定学堂章》 B.《新学制課程标准》
C.《壬戌学制》 D.《新学制纲要》
10《全民健身条例》颁布于（ ）
A.1995年 B.1999年 C.2005年 D.2009年
三、判断正误(每题1分,共10分,正确的打“”,错装的打“×")
3.在运动技能教学过程中,经常采用的教授方法主要有:语言法、直观法、分解法和完整法、预防与纠正错误法、游戏法与竞赛法。( )
4.体育教学中思想品德教育的原则有:方向性原则、正面教育原则、严格要求与尊重学生相结合原则、利用集体力量进行教育的原则、知行统一原则等。（ ）
9.自练法包括模仿练习法、反馈练习法、强化练习法。( )
10.体育教学目标是指在一定时间和范围内,师生经过努力后所要达到的教学效果的标准、规格或状态( )
四、问答题(1题与2题各7分,3题与4题各8分,共30分)
1.学校体育的本质功能主要表现的哪些方面?(7分)
4.简述体育实践课结构的理论原则?(8分)
五、论述题（15分）
试述体育教学的一般教学规律和特殊教学规律
