共生共荣，畅想未来丨全国科创教育盛宴在深圳市罗湖区螺岭外国语实验学校圆满举行

“有罗湖的力量，有深圳的力量

我认为不亚于北京三十五中的水平”

“这是我第二次来螺岭，有点兴奋，有点意外”

“一个小学把开幕式办成这样，很少见”

“我们的孩子天生就是有创造力的孩子”

“人工智能造出来的人有灵魂吗”

“一定要给足够的空间给孩子”

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2023年11月11日，备受瞩目的第七届全国“行知科创教育节暨未来城市设计大会”在深圳市螺岭外国语实验学校隆重开幕。本次活动由A-STEM 科创教育联盟联合深圳市创新型城市促进会与深圳市罗湖区科学教育研究院共同主办，吸引了来自全国各地的教育界人士、学生和家长们的热情参与。

本届“行知科创教育节暨未来城市设计大会”以“共生·共荣”为主题，线上直播与线下会场同步举办。旨在通过专题讲座、研讨交流、实践操作等方式，提高学生的科创实践能力，培养他们对未来城市设计的创新思考，进一步推动科技与教育的深度融合，培养更多具备创新精神和实践能力的优秀师生。

到场的领导嘉宾有：深圳市创新型城市促进会执行会长李维福；罗湖区教育局党组书记高延勇、A-STEM科创教育联盟主席、北京师范大学物理学系教授项华；A-STEM科创教育联盟荣誉主席、中国服务贸易协会副会长、教育部西南基础教育课程研究中心研究员邹晓东；国家战略高科技学科与领域专家、中国科学院上海光机所研究员教授向世清；中国书协楷书专业委员会委员、南方科技大学“驻校艺术家”王登科；深圳市艺术与科学协会会长、南方科技大学教授毕宝仪；清华美院社会美育研究所学术委员、未来教育跨界研究者李骏翼；教育部“国培计划”专家库首批专家、广东第二师范学院科学教育研究所所长胡继飞；香港特别行政区特区政府前课程发展议会委员、香港资优教育教师协会主席杨定邦；罗湖区教育科学研究院院长李春娥女士；深圳市螺岭教育集团总校长、螺岭外国语实验学校党委书记薛端斌等。

在开幕式上，当代著名教育家、中国教育学会名誉会长顾明远发表了重要讲话。他表示：当前我们正在认真学习和贯彻党的二十大精神，党的二十大提出要全面建设社会主义现代化国家和建设教育强国，科技强国、人才强国，要建设现代化国家，那么科学技术是第一生产力，要促进我们经济社会的发展，人才是关键，教育是基础，所以我们要提高教育质量，促进教育公平，让每一个孩子享受公平而有质量的教育。把他们培养成有祖国情怀，有政治本领，有敢于担当精神的一代新人。他强调：开展这样的活动不是停留在口头上的，要让学生去实践，要让学生动手动脑，在动手动脑的过程当中，培养他们的创新意识、创新思维、创新精神和创新能力。他鼓励孩子们大胆想象，积极探索，以创新的方式面对未来的城市设计挑战。

随后，罗湖区教育局党组书记高延勇为本次活动致开场辞。他表示：罗湖区作为深圳最早的建成区和深圳教育重要的起源地，更是改革开放的先行区，孕育了敢为人先的创新精神。我们依托罗湖智慧教育云平台，搭建了在线科创教育学习社区。2022年罗湖率先建立中小学科中小学科创教育工作室机制，被评为深圳教育改革创新示范项目。2023年罗湖学子荣获世界机器人大赛国家级奖项30多项。高局长希望同学们保持对未知的强烈好奇心和科学创新的浓厚兴趣，保持敢于质疑，敢为天下先的勇气，在学习和实践中坚持不懈的去探索科学的奥秘。

深圳市创新型城市促进会会长李维福也为本次活动致开场辞。他表示：一个科技飞快发展的阶段，每个人都要具备创新精神和呈现能力，才能更好的适应社会的变化和发展。他希望通过这样的活动，能够进一步激发同学们的科技创新意识，提高同学们的科技创新能力，培养同学们的团队协作精神，为学生的全面发展奠定良好的基础。

在启动仪式上，领导嘉宾们首先为活动揭幕。随着幕布的揭开，行知科创教育节的标志性展板露出了真容。项华教授手里拿着一块精美的牌匾，上面镌刻着“A-STEM行知科创教育联盟校理事单位”。薛端斌书记从项华教授手中接过牌匾，全场响起热烈的掌声。

在随后的环节中，中国STEM科创教育联盟荣誉主席邹晓东教授和李骏翼老师共同发布年度科创成果，李骏翼老师向大家展示了AI赋能的未来教育，并揭示了一个前所未有的新世界。他通过实例和数据说明了AI技术在未来教育领域的应用和潜力。他表示，通过AI技术的应用，可以让更多学生随时随地享受到优质教育资源。

在主旨报告环节，北京师范大学物理学系教授项华先生、广东第二师范学院科学教育研究所所长胡继飞先生、香港资优教育教师协会主席杨定邦先生、深圳市罗湖区教育科学研究院副院长黄伟龙先生共四位专家从不同角度阐述了他们对科创教育共生共荣的看法，包括对当前科创教育问题的深度剖析和对未来科创教育发展的前瞻性思考。

在深圳论道环节，来自北京、上海、深圳的各位专家围绕“人工智能时代的人机共生与共荣”主题开展论道，A-STEM科创联盟副主席、华东师范大学博士张逸中先生担任主持人，参加论道者的专家有：中国科学院上海光学精密机械研究所教授、博导向世清先生；荣宝斋艺术委员会委员、荣宝斋书法院原院长王登科先生；南方科技大学教授、科学与艺术融创中心主任毕宝仪女士；中国STEM科创教育联盟创始主席邹晓东；深圳市螺蛉教育集团总校长、螺蛉外国语实验学校党委书记薛端斌先生。在活动中，各位专家们将通过独特的视角和深刻的思考，分享他们对教育改革的见解和思考，为推动教育进步贡献他们宝贵的智慧。

本次活动设置了两个活动分会场。分会场活动一为校长沙龙，在螺岭教学楼二楼会议室成功举行，本届沙龙活动由陈珍国校长主持，以“人工智能时代创新型人才培养的路径与方式”为主题，吸引了众多校长和教研专家参与。

本届沙龙活动邀请了9位专家进行主旨发言，特邀嘉宾：项华、邹晓东、王登科。他们分别就“课程体系构建”、“课堂样式变革”、“评价方式创新”、“教师转型与应对”四个主题发表了看法。同时，与会专家也就这四个主题进行了深入交流。

分会场活动二为青年教师科创教育经验分享，在螺岭四楼礼堂成功举行，会议由罗湖区螺岭外国语实验学校的科学老师邹毅副校长主持。此次分享会旨在促进青年科创教师的经验分享与交流，同时展示学生的科创作品，推动科创教育事业的发展。

在分享会上，五位来自不同地区的青年科创教师代表分别进行了精彩的演讲，他们结合自身的教学实践，分享了在科创教育领域的探索和成果。这些教师代表包括薛同欣（中国陶行知基金会）、宗艳（罗湖区科创教育教研员）、胡畔（佛山大学科技学院副教授）、赵燕（北京理工大学通州附属中学副主任）以及李佳枚（深圳市螺岭外国语实验学校科学组长）。

在以“陶行知教育思想与科创教育实践的结合”为主题演讲中，薛同欣老师重点提到：A-STEM以人文引领的科技教育作为核心理念，要运用好校内校外两种资源克服困难。宗艳老师则从教研员的角度出发，从完善科创生态与构建活动平台两个层面进行阐述，探讨了如何通过课程设计和教学资源整合来促进科创教育的发展。胡畔副教授则从中小学家校协作科创教育实施的背景、小学家校开放式科创实验项目设计、小学家校开放式科创实验项目实施成效三方面展开讲述。赵燕副主任介绍了她在中学阶段开展科创教育的方法和经验，并强调了培养学生的创新思维和实践能力的重要性。最后，李佳枚老师分享了她在螺岭学校的科创教育实践，以及如何通过团队合作和资源整合来推动学校科创教育的发展。

最后，会议主持人邹毅主任感谢各位嘉宾和参会者的到来和支持，并表示希望未来的科创教育能够更加注重实践和创新能力的培养，为学生的综合素质提升和社会发展做出更大的贡献。

接下来，是本次科创教育节优秀学生作品分享环节。共有10个建筑模型作品被展示，这些作品涵盖了各种建筑风格，充分展现了学生们在建筑领域的创新思维和扎实技能。他们的作品引起了在场师生的极大关注和赞赏，激发了大家对科技创新和建筑模型的热情和灵感。

在点评环节中，来自建筑界的多位专家对每个作品都给予了高度评价。他们赞扬了同学们的创意和执行力，同时也就各个作品的创新性、实用性、技术性等多个方面提出了建设性的意见和建议。

在闭幕式上，活动成功背后的付出者和参与者得到了表彰和感谢。同时，也公布了本届科创节中取得优异成绩的同学和团队，并颁发了荣誉证书。最后，进行了会旗交接仪式，标志着新一届教育节的开始。整个活动充满了欢乐、感动和收获，是一次难忘的盛会。

螺岭学校作为市重点学校，一直以来都致力于培养具有创新精神和实践能力的人才。通过此次活动，不仅提高了学生的综合素质，也为推动我国科技创新事业和未来城市设计领域的发展做出了积极贡献。

我们期待着更多这样的教育活动在螺岭学校举行，为我国的青少年提供更多学习和展示的机会。在未来，我们期待看到更多的科技创新教育活动在全国范围内推广开来，帮助更多的孩子发现自己的潜力，实现他们的梦想。让我们共同期待未来螺岭学校在这条创新之路上的更多精彩表现！

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第一教育内容团队 转载

内容来源 第七届全国行知科创教育节暨未来城市设计大会