【快速独断】为什么过度解读不存在

过度解读毫无疑问是长久的语文教育所施加的一道魔咒，在中国，这个束缚还有特别的历史渊源，但这不是现在的重点。

过度解读不存在很简单，度是一种标准，过度就是超出了合适的范围，那么这种过度由谁来裁决呢？专家？有钱人？亦或者意见领袖？我的评价是，一个也不要。这种决定这种度的不应当是任何外在不清晰的直觉，而应该是确切的自我意识，也就是真正思考有关解读亦或者阐明的问题后得到的框架。

在这里，过度不再是之前那样的禁令，即超出范围带来相反的效果，例如娱乐变成担忧，或者招致祸患。这种过度是具有一定目的的，是为了某些自己经过反思真正认同的东西而评判的，也就是具有zz意义的。

过度解读不存在，因为符号在时空中不断地激荡是其物质性的表现。过度解读存在，作为一种zz的实践，以此为理由消除意见。

同时无论我对某一文本的理解是复杂或是简单，是我的行动产生效果，只有当这种理解贯彻到行动中时才是积极推动变化的，否则只是一种轻浮的文化消费。反过来，我的行动并不需要是否过度解读的判断来作为依据，行动的依据在于行动本身，当它产生作用时，当有人试图去寻找之前的依据时，过度解读也就不再是过度解读了。