2007年英语阅读一解析（颉彬彬方法）

21.足球运动员的生日现象被提及是因为（例子题，对应观点句，对应主旨）

22.单词意思（单词）

23.根据E的观点，好的记忆什么（某人态度，人+说法+细节，防并列）

24.E和他的同事相信什么（某人态度，人+说法+细节，防并列）

25.下面的谚语最接近文章表达的信息（主旨题）

A:信仰将会移山

B:一分耕耘一分收获

C:练习会让人变得熟练

D:像父亲，像儿子

从题目看，E多次出现，E的观点应该对应主旨，所以24题可能对应主旨。

21.足球运动员的生日现象被提及是因为（例子题，对应观点句，对应主旨）

A:强调专业训练的重要性

B:强调在世界杯的足球超级明星

C:介绍主题关于使人更老练

D:解释为什么一些球队比其他的好

从选项的暗示看，例子题就是为了引出主题，对应选项就是介绍主题，答案选C。

从原文看，例子在第一段第一句，例子是开篇例，所以对应主旨，看主旨题，只有C的perfect与21题的C的expert对应，所以答案选C。对应主旨题，25题选C。

22.单词意思（单词）

A:有趣的

B:疯狂的

C:歇斯底里的

D:兴奋

从选项的暗示看，没有暗示。

从原文看，本句没有明显的否定词或转折词，所以句子方向前后没有改变，句子的大体意思是：疯狂的球迷父母很可能在春天孕育孩子，在足球mania的顶峰，对应选项，craze与mad对应，所以答案选B。

23.根据E的观点，好的记忆什么（某人态度，人+说法+细节，防并列）

A:依靠有意义的信息

B:依靠直觉而不是认知的锻炼

C:被基因决定而不是心理层面

D:要求立即的反馈和高度的集中

从选项的暗示看，A选项中有意义的信息比其他选项中的直觉、认知、基因、心理、立即的反馈更虚，答案大概率选A。

从原文看，第三段是E的研究内容，研究的内容不重要而是结论重要，所以出题句不在第三段，出题句在第四段，人E，说法conclude，细节memorizing，放并列下一句有In other words并列句，在下一句有And并列句，再下一句不是并列句，所以大体意思是：E得到结论记忆的行为是认知的锻炼而不是直觉的锻炼。换句话说，出生不同的两个人展现出他们记忆力的能力，这种不同通过每个人的“编码”信息被磨平了。最好的学习方法是编码有意义的信息。从单词看，没有CD中的基因和立即的反馈，所以排除，从句意看，原文与B表达的意思是相反的，所以答案选A。

24.E和他的同事相信什么（某人态度，人+说法+细节，防并列）

A:天赋是专业成功的决定因素

B:生物信息提供了专业成功的关键

C:天赋的作用被忽略了

D:高成就的人主要是由于他们的养育环境

从选项的暗示看，ABC都是关于基因天赋，D是养育环境，对应主旨，主旨不是关于基因天赋，所以排除ABC，主旨是练习使人变得熟练，对应D中的养育环境，所以答案选D。

从原文看，出题句是第五段第三段，their指代E和他的同事，大体意思是：他们的工作得出了令人吃惊的推断：……天赋是高度不相关。Or并列句，防并列，大体意思是：……专业的表现—……记忆……，……或者计算过程—是……，不是天生的。从单词看都有，从句意看，not born的意思是不是基因，所以排除AB，天赋在原文的意思是高度不相关，选项是被忽略，所以C排除，答案选D。

25.下面的谚语最接近文章表达的信息（主旨题）

A:信仰将会移山

B:一分耕耘一分收获

C:练习会让人变得熟练

D:像父亲，像儿子

对应24题，主旨没有基因天赋，D排除，前面的选项没有信仰，A排除，C中的perfect能对应21题中的expert，而21题C选项是介绍主题，所以答案选C。