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23考研 山西大学政治学考研经验分享

2023-04-12 13:24 作者:0自来卷0  | 我要投稿

       常有人将人生比作滚滚长河,感叹时光飞逝,伤感往日不在,更可惜人还无力抵抗遗忘的生理特性,我畏惧着我垂垂老矣之年竟全然不能回忆起来时路上究竟是何模样,值得庆幸的是在我不长不短的被冠以青春代名词的大学本科生活临近结束之际,我尚可记得考研这件事无疑是我想在这段人生之河中用尽全力想要翻起一些浪花、留下几分痕迹的瞬间。
 
1、 个人情况介绍
学长本人参加2019年山西高考以554分(语114数115英123文综202)成绩进入山西大学政治与公共管理学院政治学类专业就读,大学二年级时可自主在行政管理、国际政治、政治学与行政学三个专业内自主选择专业,我的专业为行政管理专业(毕业获得管理学学士学位,因此属于跨考),本专业共76人,本科期间学习成绩在本专业排名20名左右。本科期间英语水平:通过四级考试(500分),未通过六级考试(最高分410分),具有基础英语阅读能力,听力能力近乎为零,自我感觉是学习方面所谓典型的“普通人”。

跨专业+普通学习能力+中途更改目标院校的我最终以面试第二,总排名第七名的成绩一战上岸山西大学政治与公共管理学院政治学专业。
 
 
2、 个人备考历程分享
  当看到拟录取名单上自己名字之时,除激动与安心之外,我同时思考了自己能顺利上岸的诸多原因以及备考途中踩过的很多大坑。现将自己的专业课经验分享如下:
多年考研学长学姐的学习经验和考研成绩证明学透政治学基础和比较政治学这两本书足以应对初试考察内容。
1、专业课特点:
政治学基础:背诵量大但体系性强(以第二编政治关系为核心可以贯穿全书),考试内容较为宽泛,真题中简答题基本是课本内容,出题会结合时事政治,不拘泥于课本内容,但仍然能从课本知识中找到答题思路。

比较政治学:课本内容相对繁杂,内容不易理解,知识梳理更困难,学习难度更大,但考题与课本的重复度高,基本上题目就是某一个章节的小标题。
 
2、 专业课学习规划:

(1) 4月–5月(基础阶段):需要熟读课本、梳理知识框架、分清课本主次内容,总之就是建立起一个对课本的基本理解,并尝试写出知识框架(知识框架yyds),我的做法是将本章内容总结成一个个具体的问题(这个方法在比较政治学的学习过程中非常好用),时间分配大概每天在3个小时。
 
 
(2) 6月–8月(背诵阶段):可以开始着手第一遍的专业课背诵。第一遍背诵要地毯式背诵+重视理解。地毯式背诵就是要反复和全面(可以结合框架设置自己的背诵方案,我是根据记忆曲线进行的背诵,不求快,但求精)。理解背诵就是指背诵时可以用自己的话复述课本内容,找到串联章节的逻辑点。这个阶段可以适当多分配一些时间在专业课上,确保在9开学前结束一轮背诵。
 
(3) 9月-10月(加强阶段):因为在这个阶段已开始公共课政治的学习,又有中期的背诵基础,第二轮背诵会相对轻松,但仍然会有遗忘的问题出现,所以第二遍要查漏补缺,继续框架,2个月的时间每天6小时足够可以完成第二轮的背诵。
 
(4) 11月至考研(冲刺阶段):这个阶段的背诵是公共课成绩提高最为关键的阶段,如果前期扎实,现阶段不到半个月就可以背诵一整本资料,对课本内容和知识框架的熟悉会得到巨大提高,重心可以转向结合往年真题,学习答题思路和技巧,锻炼将背诵的知识转化成文本语言的能力(所谓应试的能力),可以结合专业课考试时间进行模考。
 
 
 
 
3、专业课背诵技巧:

(1)反复背诵、百炼成钢。有人说反复是背诵的妈,遗忘是常事,甚至昨天背的滚瓜烂熟的知识点在今天就连第一句都想不起来,但经过反复几轮的背诵之后,就能到达够烂熟于心。

(2)自编顺口溜。对于一些有近10个小点的问题,可以将他们的第一个字排列出来,如“指压规说奖处暴”就是政治权力的7种作用方式,好处是熟练后不会遗忘某一个小点、减少背诵压力。

(3)横向和纵向背诵相结合。第一轮背诵建议从头到尾完成纵向背诵,之后的背诵可以进行横向背诵,比如利益、政治权力、政治权利的特点可以放到一起背诵(类似小专题),可以按照作用类、定义类、特点类这样背诵。

(4)分点背诵。比如比较政治学的很多内容都是长段落,如果不分点,背诵起来十分痛苦,效率极低,所以建议大家可以根据其间逻辑自己分点进行背诵,甚至可以将整一章内容分成若干大点,比如我可以根据我自编的“6646”“2222精英循环”等数字组合就能让我快速回忆起一整章的所有内容。

       以上是我背诵专业课的一些个人心得(这些心得也都尽数体现在我自己整理的专业课复习资料和知识框架之中),除此之外,还可以找到自己的背诵黄金时间点背诵、抽空简要默写背诵内容、向朋友复述知识点等很多好用的背诵技巧。但归根结底就是反复、反复、再反复,直至最后随便翻开书的某一章,你都可以准确讲出每一个节的每一个问题,然后再前后延申,复述出课本的全部内容。
 

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