从港大到哈佛的学霸说：背诵比你想象的都更重要（4）

77：从港大到哈佛的学霸说：背诵比你想象的都更重要

这是我分享背诵方法的第4篇，前3篇分别是：背诵的好处 + 背诵的材料+背诵方法？

背诵对外语学习真的有意义吗？

你一定想听到这样的答案：不用背，死记硬背没效果，毒害身心，你看，很多人不背诵，照样说一口流利的外语。

然而，这个世界除了少数语言天才之外，不存在不背诵就学好外语的人。

如果你怀疑背诵的意义，说明一点，你不是语言天才。

不背诵就能说好一门外语，就相当于，不流汗就有马甲线，不训练是就跑世界冠军...不劳而获，这不是贪婪吗？

背诵这个学习方法，不怎么讨人喜欢，觉得背诵就是死记硬背，毫无技术含量，更是不屑于在背诵上花费功夫，总是想寻求捷径。

然而，哈佛大学学霸却说：“背诵比你想象的都更重要”。

陈颉祺是一个学霸：大学四年，领略三所大学的精彩。在北京大学数学科学学院读大一，在香港大学精算专业读大二，大三在美国加州大学全额奖学金交换学习一年，期间带薪参与科研项目并完成一项课题。大四回到香港大学，完成本科学业。同时，大四获得了哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学等名校的录取通知书，最后他选择哈佛大学攻读研究生学位。

他在2011年出版了一本书《通往哈佛之路：一个中国学生的成长思考》

书中提到，求学路上，陈颉祺一直有一个习惯——喜欢精读和背诵，甚至一字不漏，一模一样。

他说，从学英语方面来讲，遇到那种觉得特别“经典”“优美”的好句子，他一定会一字不差地背下来。后来在申请美国学校文书写作的时候，这个习惯带给他难以想象的巨大便利。

在我的留言区，收到戾气很重的评论，如下：

对于这个问题，陈颉祺说：“他们经常问：背新概念文章能提高英语能力吗？其实，他们真正想问的是：背诵真的有用么？小时候，我们都背过一定量的唐诗宋词，我们就能写诗了吗？语文能力就因此直接提高了吗？”

他说：“背诵诗词的效果似乎不是很明显。但是，我们却在不知不觉间，谙熟了中文的平仄韵律，凭直觉就能知道什么样的句子朗朗上口，什么样的句子是别扭的。”

这就是“背诵”的力量。

我为什么用哈佛学霸的例子呢？

因为我们要学会正确的攀比方法(The right way for social comparison)

在经验和方法论上和世界上各行业最优秀的人攀比（学习），在最终的结果上和过去的自己攀比。

普通人的直觉是在结果上羡慕那些外表最优秀的人，试图和他们攀比，每天看到巨大的差距，就无比焦虑。

但并没有试图去理解和学习底层真正的方法论，所以这种焦虑变成一种空中楼阁式的驱动力，好比汽车设在空档上还不断踩油门，费了很大劲仍然没有进步，甚至最终损耗更多。

上面这一段话是大V硅谷王川说的。

亚里士多德也曾说过“智慧就是记忆力”！

心理学也证明了这一点，为了让输入大脑的信息变得更加有序，背诵和记忆才是目的。

你再观察身边那些厉害的朋友，他们的共同特点是：知道很多，记得很多东西，或者说的正式一点，叫做“知识很渊博”。

所以，讨厌背诵的你千万不要忘了，死记硬背带来的最好效果，其实可以用另外一个感情色彩截然相反的词来表达，那就是“博闻强识”。

不想背诵的根本原因是想速成。

速成是每一个人的梦想，运用好的方法能够提高我们的效率，然而方法也会强化一个人的本性：懒情。

现在各种“速成学习法”充斥着互联网，一些直播打出“ XX天搞定3000词 ，30天速成外贸英语，甚至5分钟速成英语”等这样的广告。

对于学校的学生群体和职场里的学习一族，总有那么一群人，他们比别人更加迷恋方法。

这是一个非常令人困惑的现象，你说他们懒惰吧，他们还真有本事把各种方法研究得头头是道，他们在这方面超乎寻常地“勤奋”，甚至可以废寝忘食。

后来我逐渐明白了，他们的这种“勤奋”，其实来源于对时间压力的真切感受。没有时间了，所以只能依靠某些窍门来提高效率。

这种冠冕堂皇的说法背后隐藏的，其实还是这样一种想法：“最好有一种方法，能够让我不费力气掌握一门语言技能！”

“人为了逃避真正的思考和学习，愿意做任何事情。"

例如考研，有些人看似努力，复习到凌晨。问在学什么?居然是看单词视频课到凌晨。

简单思考就知道背单词关键当然在于背，在于记忆，而不是在于看课，看了再多课，从来没有真正动过脑子记单词，其实自己上手默写5遍比什么单词课都更加管用。

在学习上，最笨的方法反而是最聪明的方法，而最省力、最高效的学习方法也许只有一个——老老实实地学习。

背单词的技巧只有一个：在不同的时间，重复用这个单词刺激大脑。

换句话说，学英语背单词的王道只有一个：老老实实一遍一遍地背诵。

背诵+重复是外语学习的根本。

有人说，这只解决了背诵的重要性，不解决行动力。

简介：Irene阿润，曾独行美国的英语教师，外刊资深读者，喜欢竹笛，喜欢读名人传记书籍。