最低控制线发布后的发现与思考:
1、放开户籍实为地区经济发展,教育、医疗等公共资源须配套;
2、中考报名人数的增长与整体招生计划人数须匹配;
3、各区教育资源及水平不平衡,各校录取分数线“一刀切”是否合理;如何让教育资源良性循环发展而非两极分化;
4、教育“以人为本”,素质教育重加关注学生的全面可持续发展,尊重学生的个体差异化及身心发展顺序很关键。