eju留考结束后，下一步学习计划该如何规划好？

现实考虑，

❶首先，评估自己的分数，查看可以报名的学校/专业。

️需要注意的是，某些专业对留考记述题分数也有另外现实🚫比如35分以上等

❷其次，决定具体学校和学科后，尽快着手「志望理由書」。

️～这里的重点是，只要有资格申报，不要犹豫能否考得上，前半期最重要的是积累“实战体验”。

❸已经报名的学校/专业，比如早稻田大学，尽快进入校内笔试真题刷题。

️～留考成绩不理想的同学，继续学日语，争取7月能力考和托福考试准备。

❹留考成绩较高，托福等其他成绩也好的同学，相信目标学校当次也不低，这大概率绕不开“小论文”面试”对策，尤其为了后期的国公立大学，要尽早做好准备。

️～昨天和某私塾日本教授的访谈中，教授也提到了留学生共同需要注意的地方～临阵磨枪。尤其面试，很多学生前几天才过来做训练…

️～小论文，记述题等联系，涉及到的不仅仅是日语能力，需要掌握不同领域的知识点，因为实际出题内容非常广泛，很难预测，背诵模式学习效果并不大。不要期待也不太可能短期一个月左右学到立竿见影的效果，包括面试互动交流能力，这也是名校录取的特点。

❺考虑到现实版学习计划，未来半年这样规划～

1）已经明确的大学/专业，立即着手“志望理由书”和“面试训练Q&A表”，并提交给语言学校老师或私塾，反复修改/讨论。

️～这里的重点是，尽可能地用日语沟通。对老师修改/添削/标注建议部分，一定要认真对待/查询/回复。

2）把“校内考真题”，作为“学习材料”，不单纯刷题，更需要作为阅读/朗读/书写等“参考书”

3）“面试训练Q&A表”，涉及的内容是志望理由书的内容，涵盖日本留学的动机/理由，选择大学/专业的动机/理由，未来定位/目标和专业/学科的关联性，学习方法，重点/关心的知识点/学科等等，这些内容用Q&A形式写下来，不仅能够重新明确目标定位/意思，在重复思考/解答/修改答案（Q&A）的过程也是锻炼日语书写 ，互动交流能力的训练过程。国公立大学机会都绕不开这里。

️～真正想去的大学，一定要报名参加“说明会”，哪怕是“网上说明会”。

️～申报大学的各种材料，说明会，面试等，就当去拜访“情人的父母”❣️

～志望理由书，教授邮件，面试等细节内容，就当是给情人的“情书💌”，有心事竟成，也就是这种意思(o^^o)加油～

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