【上海外国语大学】超级实用基础英语写作技巧/英语语法/英语语言规范/考研英语

使用须知：本篇笔记仅根据本人情况，对本人不甚熟悉的概念和规则进行了整理记录，并不体现全部课程内容。须要结合课程讲解参考使用。

1.1 简单句

主语是句子出发的主体对象，是句子所描述的人或物，一般由名词，代词或名词化的其他词汇或短语构成。

宾语是动词的承受对象，用于动词之后，一般由名词，代词或名词化的其他词汇或短语构成。

定语修饰描述主语或宾语，由形容词或有修饰作用的短语构成。

状语表示，动作发生的时间，地点，原因，目的，结果，方式，程度，一般由副词或相当于副词的短语构成。

主系表结构中常见的系动词有

七个并列连词。需注意副词不能做连词，3.3有讲。

1. 顺接关系and和NOR

2. 转折关系but和yet

Yet表示，出乎意料的转折比如he likes basketball, yet he cannot play it well

3.因果关系for和so

4. 选择或条件关系or

2.2 长单句分析

1. 主句she love to crawl... and watch...and see...

2. 并列成分

• crawl, watch, 和 see
• upon the rocks 和 upon the muddy flats
• an empty net 和 great flashing twisting silver bodies of fish

1.3 中文无主句的英文写法

1. 描写自然现象和事实现状的句子 (用it作形式主语)：

下雪了 It starts to snow.

2. 祈使句： 起床了。 Get up

3. 中文谚语需要找到对应的英文谚语或者根据语意增加成分

不入虎穴，焉得虎子。Nothing ventured, nothing gained.

活到老，学到老。One is never too old to learn.

4. 表达祝福、愿望的套话： 祝一路平安Have a nice trip. BON voyage

5. “是”字句使用强调句结构

是谁在敲打我窗？Who is it that is tapping on my window?

6. 表示存在的“有”字句

3.3 中文流水句

1. 有多个主语和谓语构成，但是没有连接词，或者符号使用不正确。这种句子可以通过改变符号并且添加连接词，或者改写成复合句而改正。

2. 逗号粘连句：没有连词，用逗号连接多个谓语动词的情况。

e.g. 他爬上了树，摘了桃子，然后跳了下来。

× He climbed up the tree, picked the Peach, then jumped off the tree.

解决方法：在一句话中出现两个或以上并列谓语动词时，只要在最后两个动词之间，加上一个连词and即可，即上句改为：

√ He climbed up the tree, picked the Peach, and then jumped off the tree.

*副词不可以连接句子：

如上文的therefore和still，应当改为：

but和still意思相近，可以放在一起使用，起到强调作用。

4.3 悬垂修饰语

× Changing the oil every three thousand miles, the car seemed to run better.

逗号前是悬垂修饰语， 但是悬垂修饰语的主语并不是the car，因此，应当修改为 ：

√ Changing the oil every thousand miles, Fred found he could get much better gas mileage.

(主从句主语统一)或

If you can change oil every three thousand miles the car will run better.

(状语从句，补充出分句和主句的主语。)

4.4 歧义修饰语，由于修饰语位置不当，导致句子可能产生语句歧义。

修改原则为：修饰语应当紧挨着被修饰部分。

5.2 形式平行

1. 句中平行结构的性质应该是相同的，也就是说名词和名词成分平行，形容词和形容词成分平行等，但是形式可以不完全相同；
2. 句子并列时，则要求个并列句的结构和书写形式均相同，比如

• But前后的两个并列句结构不相同：focusing是动名词作主语，it's more important to是形式主语，实际主语为to do形式
• 前两个句子和后两个句子的结构也并不相同：前两个句子为主谓宾结构；后两个句子为主系表结构。

应当修改为：

√ Some translators emphasize the sound of the original text, while others emphasize the structure; some focus on the literal meaning of each word while others read between the lines.

5.3 语意平行

她来到法官的面前，尽管十分清楚自己是有罪的，还是希望能够得到宽大处理。

1. He presented himself before the judge, knowing full well that he was guilty, yet hoped for leniency.

谓语 was 和 hoped 并列

2. He presented himself before the judge, knowing full well that he was guilty and yet he hoped for leniency.

分句he was 和 he hoped 并列

Note: 在上两个例句中，并列结构均为knowing full well的宾语，也就是说，主语十分清楚自己有罪，也十分清楚自己期望得到宽大处理。后半部分不合逻辑。

√ He presented himself before the judge, knowing full well that he was guilty yet hoping for leniency.

Knowing 和 hoping动名词结构的并列，符合原意。

6.1 逗号的用法

7.1 什么时候需要大写：

1. 括号内第一个单词需大写（句中内嵌时则不需要）

2. 冒号后的第一个单词，如果需要强调，则大写。

3. 表示隶属某一个区域或部分时首字母需大写，但是表示方向的除外：

Mr. Johnson is from the Southwest.

After moving north to Montana, ...

4. 与人名搭配使用的词要大写：Aunt Lucia.

5. 表示形状的字母：T-shirt， U-turn, I-beam, S-curve, V-shaped

6. 课程名称的首字母要大写，表示某一学术领域则不用。

7.3 数字书写规则

1. 1-9使用单词
2. 10以上用阿拉伯数字
3. 数字间进行比较或对比，用相同形式：3 to 6 years old, 或three to six years old.
4. 数字加字母3million
5. 只能用阿拉伯数字的情况：和其他单位在一起使用时，只能用阿拉伯数字，如：3℃

6. 只能使用单词的情况：

句首为数字；

复合修饰语中已经包含的数字，则复合修饰语前的数字用单词表示： He wrote five 100-page books for children.

7. 时间的数字表达：

时间用缩略形式，则搭配阿拉伯数字 5 a.m.

时间用单词表示，则数字也要用单词：nine o'clock.

8. 货币的数字表达：

用单词拼写：twenty-five dollars

数字+符号：25￥

8.1 陈词滥调：需尽量避免

8.3 句子的简洁：

1. 原则一、句子主干反映语义核心。
2. 原则二、使用尽可能简练的修饰语
3. 用副词取代介词短语修饰动词
4. he acted in an unnatural way. = he acted unnaturally.
5. 用单个形容词或名词取代短语或从句修饰名词。
6. she prefers wines having an French origin.=she prefers French wines.
7. 用介词短语、分词结构等取代从句做定语或状语。
8. the lady who is wearing a white hat is my aunt. = the lady wearing a white hat is my aunt.
9. 用形容词表语取代名词表语。
10. she is a smart girl. = she is smart.
11. 原则三、暗含的信息不必再说
12. 省略句。
13. he runs faster than his brother does. = he runs faster than his brother.
14. 使用平行结构，避免语义重复。
15. the beginner must work more slowly, and he must work more consciously. = the beginner must work more slowly and more consciously.
16. 反例及修改：

c. 使用冒号和破折号等符号。

8.4 强调

1. 状语提前 Down came a bomb.
2. 表语提前 Happy is he who is contented.
3. 否定结构 Time can change everything but our friendship.
4. 语言强弱对比，前弱后强：Conventions May be cruel, they May be unsuitable they May be gruffly superstitious or obscene, but there is one thing that they never are. Conventions are never dead.
5. 用隔离表达强调。逗号，破折号，插入语。

8.5 句子的多样性

1. 如以上截图用不同词汇对同一概念进行表述
2. 使用语义相近词或上下位词替代
3. 句子类型和句长变化。
4. 句子开头变化
5. 以时间地点等状语开头
6. 以形容词修饰语开头
7. 以过去分词、现在分词、不定式等独立结构开头
8. it is /there be 开头
9. 以否定副词开头，倒装

9.1 比喻

1. and
2. A word and a stone let go cannot be recalled.说出去的话像抛出去的石头一样，无法收回。/ Time and tide wait for no man.时光如流水，岁月不饶人。
3. like/as 结构
4. the swimmers were packed like sardines.
5. as... as...
6. as cold as ice 冷若冰霜
7. as cheap as dirt 一文不值
8. as strong as horse 力大如牛
9. as mute as an oyster 噤若寒蝉
10. as if /as though
11. Students go off to their labs as if they were going to the dentist.
12. what 句型：A is to B what C is to D.
13. the pen is to a writer what the gun is to a fighter.
14. may / might as well...(比喻部分)... as
15. You might as well erect a house without bricks and mortar as try to get on in life without education.不受教育而想立身处世，就像没有砖瓦和灰浆想建造房子一样。

9.2 隐喻

喻体可能完全出现，半出现，或完全不出现。半出现的情况可能是名词做动词用，如he only parrots others.

1. 本体和喻体的相似点
2. 事物形式，形状和位置相似
3. 功能相似
4. 褒贬相似
5. 特点相似
6. 隐喻结构：
7. 用系动词A is B.
8. of 结构： 喻体 of 本体 e.g. a shower of letters 如雪片一样的信件
9. 用词义的折射表示比喻关系

10.1 典故

• cry wolf 狼来了give a false alarm
• cat's paw 被人用来干坏事的工具
• skeletons in the cupboard 不可张扬的家丑
• phoenix from the ashes 浴火重生
• a sword of Damocles 达摩克里斯之剑 随时可能简历的危险和灾难
• Achilles' heel 阿基里斯的脚踵 唯一的致命隐患
• Pandora's box 灾祸的根源