【陈铭】“蠢人有个很明显的标志”

关于泛娱乐化、关于人类是不是在变越来越蠢

——陈铭老师，在非正

碎片化知识下面那个能力叫做结构化的能力，就是我们把那些碎的知识点长到一颗知识树上的能力。这就是为什么我们大学教育的时候，一门课会有一个学期甚至一个学年，而不是只在15分钟把一个知识点给大家讲透就行了。所以这种教育本身是系统性教育，它提供给大家的是结构化这些碎片知识的能力。这是小贝刚才讲的很重要的一点，确实如此，这种泛娱乐化会消解我们这种系统化、结构化地吸取知识的习惯。

然后刚才其实钟逸伦说的这个点是很有意思的，他认为，其实每个时代都有这样的分布，总有一大部分人是追求快乐的，总有一小部分人是追求意义的。所以那一大部分人只是在不同的时代，在那个时代的快乐里沉沦。乍一听其实很有道理的，因为电视刚刚出来的时候，所有人都特别担心大家人类变成沙发土豆，娱乐至死，陶醉在电视的世界里无法自拔；然后你想想10年之前，所有人都无比担心电脑游戏会毁掉那一代的少年，现在所有人都会担心抖音或者这样的的短视频会毁掉这一代的少年。但是事实上我们回头再看，总有人走出来，总有人成为精英阶层，总有人成为追求快乐的大众阶层。似乎看起来这个时代不会越变越蠢。

但是钟逸伦忽略了一件事情，就是人口比例的分配。如果我们要从宏观上来看，人类到底会不会越来越蠢，必须考虑到，新的娱乐方式对这两种不同的人生追求的、导致的比例分配的变化，这不是探讨能够得出的结论，这是统计得出的结论。我们必须对这个时代所造成的实际影响，有一个统计学意义上的呈现，然后跟之前几个时代进行明确的对比。然后也许我们会发现，真的可能电视的时代或者再往前文艺复兴这个时代，其实是40%的人都在质问意义，只有60%的人沉沦在普通的、基础的、浅层的欲望满足的快乐之中，但是越往后可能这个人口比例就越变越少，然后我们才有很多人会提出这样的质疑，这个时代是不是精神的荒漠，是不是去追问意义成为了一件可笑的事情。我并没有说就一定这个世代就出现了这种滑坡，但我们要警惕这种滑坡出现的可能。

蠢人有个很明显的标志，就是发现不了自己很蠢。这一条答案点赞率这么高，就是有很多人都在问自己，我们是不是在变蠢啊，这就是希望还在的地方。我们只要还保持着不断的问自己，我们会不会越来越蠢，我们是不是已经越来越蠢，我们就至少没有变得更蠢。

其实我们这个节目不断的在传递的价值观，也是试图让大家快乐，且不影响大家快乐，但是很多时候你还是要反思意义，一定要养成追问意义的习惯。如果我们开启了这个第一步、后面的每一步，我们可能会改变自己的阶层分配也未可知。