砖头，房子，和读书 | 读《如何阅读一本书》

这就像是一堆砖头，跟一栋由砖头建造起来的房子是有区别的。

一本好书，就像一栋好房子，每个部分都要很有秩序地排列起来。每个重要部分都要有一定的独立性。

精彩！

把书的内容和架构，比作砖头和房子，真是绝妙。

过去上语文课的时候，一直不理解为什么要总结课文的大纲，为什么写作文要写大纲。看到这个比喻，一下就明白了。

把砖头堆在一起是盖不成房子的，一定要搭好框架，用框架把砖头支撑起来，才是房子。

书也是这样的。

文字、段落随意堆在一起，叫杂乱无章。章法、条理是怎么来的？就是大纲、架构。按架构把段落组织成整体，才称得上是书。

史蒂芬·平克说:「写作之难，在于把网状的思考，用树状的结构，体现在线性展开的语句里」。

网状、树状、线性，难在哪？难在中间的处理过程，也就是树状结构的大纲。

没有架构，只能得到一堆砖头，得不到房子。

没有大纲，只得到一网散乱的观点，得不到文章。

不过，房子只有架构还不行，还要考虑动线。

进门就是卧室，客厅在地下，洗手间在二楼，这样的房子住得肯定不舒服。想要舒服，就得改布局、改动线。

书也有动线，这个动线就是逻辑。

《季羡林谈写作》一书中写道：在以下的整篇文章的结构上，还要煞费苦心，惨淡经营。整篇文章一定要一环扣一环，有一种内在的逻辑性。句与句之间，段与段之间，都要严丝合缝，无懈可击。

如果书的动线混乱，没有逻辑，那么我们读起来一定是很不爽的。

同时，动线是受限于架构的。住得再不舒服，我们也不能砸掉承重墙，只能在架构内改。

章节的逻辑可以优化，但整本书没有架构，或者架构不合理，那注定不是一本好书，难以阅读和理解。

话虽如此，但找出一本书的架构，真的重要吗？

重要。举个例子。

有人说《如何阅读一本书》逻辑混乱，比如，分析阅读完了之后不是主题阅读，而是各类书籍的阅读方法，篇幅还很长。

这就是没有搞清楚架构的表现。

主题阅读需要阅读很多书籍、很多种类的书籍。那么在此之前，是不是应该学会各类书籍的阅读方法呢？

阅读某类书籍的方法，属于分析阅读的范畴。我们在分析阅读中学会读一本书、读一类书。

各类书籍阅读方法的结束，才是分析阅读的结束，后面才能接上主动阅读。

所以，这本书的架构没有问题，章节不是胡乱安排的，是有逻辑的。

说这本书逻辑混乱的人，才是逻辑混乱，没有读懂书。

读书就好像是逛博物馆。

我们可以随着人流，按照设计好的动线走，这样几乎能看到所有的藏品。

但是，如果我们想要直奔最有价值，或者最想看的藏品呢？就要搞清楚博物馆的结构，规划自己的动线。

读书呢？

我们可以一页一页地读下去，就像走一条设计好的参观动线，把全部内容读一遍。

但这条动线设计的未必合理，有时我们也会有自己的阅读需求。这时我们就要搞清楚书的架构，找出书里面最有价值、最重要的篇章段落，然后规划自己的阅读动线。

另外，如果写作是作者按照自己的架构，输出自己的思考，成为一本书。那么阅读就是一项逆向解构的过程。

搞清楚作者的架构，也能帮助我们更好得去理解作者的思考。

对了，架构不仅存在于书中、影视作品中，知识体系的搭建也需要架构。