罗慧：楼哥马原课：我心中的思政课

楼哥马原课：我心中的思政课

罗慧

重庆大学生物工程学院生物科学专业2018级本科生

在经过大一一年的中国近现代史课程和思想道德修养与法律基础课程摧残后，刚上大二时，再想到我即将要上的马克思主义基本原理课程，闪现在我脑海的，是一条条晦涩难懂的知识点，听之昏昏催人入眠的哲学知识。思政课是一条条生硬繁琐的法条，它认识我，我却不认识它。它又像是一本无字天书，读懂它，谈何容易？当然，这一切只是幻想，当我真正走进思政课堂时，才发现思政课堂也能如此有趣。

忆起马原第一课，发现马原课与我想象的截然不同。老师并没有照本宣科对着书本和PPT讲解知识点，而是将那一本厚厚的马原课本分解剖析，然后分为多个专题，再结合学姐学长之前的学习作品进行教学，让我们更能够深刻理解马克思主义原理。通过看学长学姐们的马原实践的视频，我发现，原来思政课可以如此精彩。于是,我想是否有一天，我也能变得像学长学姐们那样如此优秀，创下传奇般的荣誉，被老师选用教学的案例视频。后来，我不断剖析自己，发现自己实在是欠缺了太多。方知道，所有的荣光是需要付出千百倍的努力的。就像一颗珍珠的形成，需要蚌经受无数痛苦。正所谓，吃得苦中苦，方为人上人。哪怕曾经退缩、怯懦，哪怕希望渺茫，我也要拼尽全力！况且，新时代的中国，有千千万万的优秀人才，我若不全力奋斗拼搏，何来立足之地？我思故我忧，从自身到时代发展，再到国家命运，我很难高枕无忧。我思故我行，为了自己，为了时代进步，为祖国富强，我愿付诸行动，不断强化自己。感谢马原课堂，给我思考的舞台！

当然，值得一提的是，我在马原实践过程中，还学会了一项生存必备技能——团队合作。思政实践活动以小组的形式展开，我们一起讨论主题，搜集资料，分配工作。我们小组以反腐为主题，饰演了《人民的名义》中的一个片段。我和另外两个同学被分配的工作为后期剪辑。作为一个剪辑小白，虽然在学习的过程中遇到许多艰难险阻，但都巧妙地化解了，并完成了这支作品。因为我们马原班上的同学们都很优秀，所以我们组的作品没有被老师选上课堂展示。虽然有一些沮丧，不过到现在，我很欣慰，也很感谢这半年磕磕碰碰走过来的自己，也很感谢马原课堂，感谢楼哥。或许，思政课堂并不能直接改变我们的人生，但是，它却指引了我们前进的方向。

在马原课教学中，楼哥不仅传授我们思政知识，也很好地融入了我们的生活。比如，老师充分利用QQ群，加强师生线上交流互动。同时，还组织一些课堂互动环节，像有一次以“谈谈自己对哲学的认识”的讨论，增加了学生们上课的积极性。老师讲课时经常运用一些生活中的案例，使思政课堂更加接地气，贴近生活。我愿思考，培育生命的花朵，我乐于践行，走上更高的阶梯。我愿与思政课堂共勉，实现自我价值！楼哥马原课，就是我心中最好的思政课！也希望楼哥马原课以后越来越好！