减负以后才发现适合培优和适合补差的都只是很少——养娃记0080

点击关注，了解更多精彩内容！！努力陪伴孩子成长的中年胖子。

“双减”以后很多常规的班就没有了，有的只是一些莫名的班。

培训的价值一直有一项是补差，并不全然是培优。

事态的发展演变的结果是，焦虑来自于补差显得不合时宜，培优才是第一选择。

然而，培优的前提是优，对于符合正态分布的所有人来说，这都不是一个有针对性选择。

客观来说，业态发展的后期已经可以看出来。

教培的最后是带货，这话听起来有些不合时宜。

然而，潮水之后，并不高尚，有点尴尬。

不知不觉，马上要进入中学阶段，叛逆的萌芽已经越发明显，许多看起来无法接受的缺点，拖沓，拖拉，信心不足，情绪管理不善，丢三落四，凡此种种，一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何，还是希望尝试着记录这段经历，聊以慰藉，抚慰余生。