公考行测练习丨积学以储宝
答案及解析文末见~
经 济 常 识
“个性化定制”就在我们身边，“互联网+”大背景下，我们可以张扬更多的个性，从一件T恤到一本书，只要你愿意，生活中就会充满惊喜。这种消费属于
A.求异心理引发的消费
B.攀比心理引发的消费
C.从众心理引发的消费
D.求同心理引发的消费
翻 译 推 理
某学院共有42名员工，他们或者做教学科研工作，或者做行政工作。在该学院中，教授都不担任行政工作，而30岁以下的年轻博士都在做行政工作，学院中有不少人是从海外招聘来的，他们都具有博士学位，李明是该学院最年轻的教授，他只有29岁。
根据以上陈述，可以得出以下哪项：
A.该学院从海外招聘来的博士大多是教授
B.该学院从海外招聘来的博士都不做行政工作
C.该学院教授大多是30岁以上的海外博士
D.该学院有的教授不是从海外招聘来的
递 推 数 列
0，-1，1，4，9，（ ）
A.9
B.16
C.25
D.32
类 比 推 理
满族人：后金
A.蒙古人：元朝
B.匈奴人：南宋
C.中国：联合国
D.市领导：市政协
翻 译 推 理
明知要早睡，却忍不住熬夜追剧；明知吸烟、酗酒有害健康，却挡不住烟酒的诱惑；明知运动有益，却一步都懒得走……生活中，很多人并不缺少健康常识，他们更多的是缺乏一种自律精神。自律的人都会早睡，都会忌口，都坚持运动。如果一个人坚守自律精神，就不会放纵自己，就能够维护自己的生理节律，过上健康幸福的生活。
根据以上陈述，可以得出以下哪项：
A.所有坚持运动的人都很自律
B.有的缺乏自律精神的人不缺少健康常识
C.一个人如果不坚守自律精神，就会放纵自己
D.维护自己生理节律的人都能过上健康幸福的生活
（上述题干答案及解析↓）
(经 济 常 识)
▼
答案：A
解析:本题考察的是经济常识。
A项正确，求异心理引发的消费指的是有些人消费时喜欢追求与众不同、标新立异的效果。题中追求“个性化定制”属于求异心理引发的消费。
B项错误，攀比心理引发的消费是指消费者出于攀比心理，脱离自己实际收入水平而盲目攀高的消费心理。与题干不符。
C项错误，从众心理引发的消费是指人们出于跟风、随大流的心理，引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。当然盲目从众不可取。
D项错误，求同心理引发的消费是指不管自己是否愿意作出某种行为，也会尽量与周围的人保持一致。与题干不符。
(翻 译 推 理)
▼
答案：D
解析：
①科研或行政；
②教授→-行政；
③30岁以下博士→行政；
④海外→博士；
⑤李明→29岁教授。
将②逆否和③可以递推出⑥：30岁以下且博士→行政→-教授。
A项：（大多）有的海外博士→教授，④与“海外”“博士”相关，并未提及年龄问题，因此不能根据⑥推出海外博士是否为教授，排除。
B项：题干中和“海外”有关的只有④海外→博士，没有说明年龄问题，无法推出海外招聘来的博士是否做行政工作，排除。
C项：题干中和“海外”有关的只有④海外→博士，没有说明他们的年龄或职务，无法推出“教授大多是30岁以上的海外博士”，排除。
D项：已知⑤李明→29岁教授，而③30岁以下博士→行政，否后必否前可知，-行政→-30岁以下或-博士，29岁是对“-30岁以下”的否定，或关系否一推一，可知“-博士”成立，说明李明教授不是博士。④海外-博士，李明不是博士，否后必否前，说明李明教授不是海外招聘的，因此“有的教授不是从海外招聘来的”表述正确，当选。
(递 推 数 列)
▼
答案：C
解析：（递推数列）数列无明显特征，考虑做差。将原数列两两做差后得到新数列-1，2，3，5，本身无规律。对这个新数列取平方得到1，4，9，25，正好与原数列的后三项1，4，9吻合，故所求项为：5²=25。具体变化规律：[（-1）-0]²=1,[1-（-1）]²=4,（4-1）²=9,（9-4）²=25。
(类 比 推 理)
▼
答案：A
解析：满族人主政后金（1616年，努尔哈赤建立大金，史称后金），二者为对应关系。
A项：蒙古人主政元朝（元朝，由蒙古族建立，是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝），二者为对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；
B项：南宋（公元1127年，靖康之变后，宋徽宗第九子康王赵构建庙称帝，国号仍为宋，史称南宋）这个时期主政的是汉人，而匈奴是约公元前3世纪时兴起的一个游牧部族，匈奴国的全盛时期从公元前209年至公元前128年，五胡十六国时期，内迁中原的南匈奴建立前赵、北凉和夏等国家；北匈奴西迁康居。二者无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：中国是联合国的发起国、创始国之一，二者是组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：市政协组织中有市领导，二者是组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
(翻 译 推 理)
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答案：B
解析：
①有些人不缺乏健康常识→缺乏自律精神；
②自律的人→早睡；
③自律的人→忌口；
④自律的人→坚持运动；
⑤坚守自律精神→-放纵自己；
⑥坚守自律精神→维护生理节律；
⑦坚守自律精神→过上健康生活。
A项：翻译为坚持运动→自律，对④肯后得不到确定性结论，无法推出，排除；
B项：翻译为有些缺乏自律的人→不缺乏健康常识，等价于命题①：有些人不缺乏健康常识→缺乏自律精神，可以推出，当选；
C项：翻译为-坚持自律→放纵自己，对⑤否前得不到确定性结论，无法推出，排除；
D项：翻译为维护自己生理节奏的人→健康幸福生活，二者之间没有必然的逻辑关系，无法推出，排除。
往期行测练习：
