【SUNNY 大学课堂】进入交大一年的学长带你总结他大学生活的第一年

         首先声明，这份经验总结，并不是一篇硬核的对于参加比赛的知识总结。坦白来讲，第一，这些东西并不是从被动的吸收来的，而是靠自己摸索探寻得到的。第二，我这一年的比赛并没有得到很好的成绩，但是这也给了我更多的可以总结的经验传授给大家。从更大的意义上，这是一份对于我这一年对大学的学习生活的总结。

       自打算写下这个总结已经过去了几个月，而自己现在才开始动笔。首先的感觉是很羞愧，但是也并不是出乎我的意料。这就是我想说的第一件事：拖延。我选修课不止一次探讨过这个问题，通过调研，这绝对是难到大部分大学生的问题。新生机械赛也是如此，在活动正式开始准备的阶段，从小组建立开始我们只开了一次探讨会，然后就拖到了开始的前一星期才开工，导致准备不充分，这注定了我们从一开始就是失败的。到了大学，人们总说deadline是第一生产力，直到临近deadline的时候大家才会激发出来动力。然而在临近截止日期使你感到真正的压迫的时候，也正是来不及准备的时候。（况且有的任务都没有deadline，正如这个拖了几个月的总结。）解决问题的方法我认为其实有两种。第一，找到伙伴相互监督，比如一起去约图书馆。这在自制能力低的时候是一个极为有效的方法。第二，自己主动规划时间表，这是我们最终要锻炼的能力。就像我一样，明知道我有拖延症，主动想要改正，一时半会解决不了，这需要一点一点地努力。

        其实，拖到来不及才开始准备，有一部分是团队的原因。还是机械赛，在组织开了第一次会议之后，组长没有干任何事情，直到最后把组长过渡给我，直接退出。而另外两个组员没有全力配合我们准备比赛。这就牵涉到了大学另一个避不开的问题：团队协作。到了大学以后，对能力要求越来越高，一个人完成一个项目会越来越少。不管是课程上，还是社团或者比赛都需要一个团队。有的时候，团队是可以自己组建的，一群相互熟悉的人，大家相互鼓励相互促进，共同完成目标。在这个团队里，大家都动力十足，只要处理好人际关系就可以了。但是这样理想的团队可遇而不可求。【但是SUNNY就是这样一个理想的团体，大家充满活力，也都很有想法和创意，你总是觉得这不是一个社团，这是离家千里的另一个家 (home far away home)】想要构建好这样的团队，就需要自己大量的人脉关系，这是学习生活中要积累的。然而更多的时候，你的团队都是第一次见面的生人。如果你处于这种更不可控的团队里，要想真正做成一件事情，最好的办法是作为组长主动推动团队进度。就算不是组长也要做一个推动者。明确发布时间节点，明确分工落实到人，明确想要达到的效果。做到这三点，大家都会好好做好自己的工作，保质保量按时完成项目。不要以为组长会很累，其实只用分工和落实进度而已。这样反倒不会最后把所有的活压到你的身上。

       最后我想总结的，做一个比赛，做一个项目，并不是我会才去做，而是我做了才会。不管是机械赛、还是以后可能会参加的数学建模、物理竞赛，抑或是辩论赛、社团公益活动。学好大学的所有课程已经具有挑战性了，再去主动学习一些东西，而且恰巧是比赛需要的东西就更加的困难。往往是当你报名了，时间表有了，你学习的动力也就有了。大一想要好好学习各种工程需要的软件，结果还是等到了机械赛才真正大量学习运用，到最后熟练设计制造装配，这都是一次比赛对学习的促进。一次比赛的结果可能并不重要，重要的是你从中学到了什么。或者，如果你想学习什么，那就去报名一个考试、报名一个比赛。口才不好，尝试一下辩论赛？英语不好，试一下上海市高级口译？社会实践能力不好，为什么不参加公益活动呢？要勇于从中学习你需要的能力。

       在文章最后，容我跑一下题。大学阶段，上一个课程所学的知识，可能仅仅对接下来的几年或者仅仅是接下来的考试有用。但是多留意书本上没有，而课堂上往往会出现的其他内容。带时间流逝带走你课堂上所学的浅表知识，留下来的，才是你获益最深的东西，而这也是大学教育的意义。

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