演义，四人寝排练战场（1）

1.桃色青春，我的宝物 我曾在一本书中读到过，有一种名为“桃色青春”的宝物，虽然不论是桃色还是青春都抽象的不行，但我固执地认为这就是我想要的。高中，这是把握桃色青春的第一个契机，但很遗憾，我的高中时代……与绚丽，桃色，玫瑰色这样的词关系不大，我的评价是灰色的。这与节能关系不大，我只想说它太朴素了。帮我学习的学姐，和我讨论恋爱的学妹，活动丰富的社团，这些于我来说就如虎鲸一般，很有名，对它的外形也很清楚，但从没见过实物。 高二那年，我翻了翻男龙侠在暑假落在我家里的书，那本我一直视作宝书的书。我之所以将其视作珍宝，就是因为它里面写到了一个让我一眼就觉得梦寐以求的抽象东西——桃色青春。我不清楚它到底是什么，关于它是什么我也不知道书里写没写，毕竟我也没看那本书。抱着寻求宝物的目的，不顾父母的反对，我在就业和升学之间选择了升学。因为只有这样才能到达获得桃色青春的第二次契机。经过一如既往平平无奇但还算不是无所事事的一年，我终于考入了全国唯一一所以语言命名的，三成学生是外国人的，拥有夸张的3:7男女比例的东京语言大学。 （中川·M·低能）