这样做，你就能养成“英语思维”！

自己有事，看到这个视频非常棒，笔记赶出来的不乏有些错别字或者总结不全面

1.减少“语言迁移”

学习英语时，不要试图把英语语法和中文搞对应（比如of不能就翻译成中文里的“的”，因为它们在中文里的概念根本没有一对一的关系）

2.切忌“生搬硬套”

词汇方面，有大量英语单词只能找到中文里近似但不完全一样的词，如果强行找中英对应，势必离英语思维越来越远

3.保证“输入”和“输出”

培养英语思维关键在于输入，输入量足够，才能进行有效的英语输出，注意是“可理解性输入”

输出：（与母语人士交流部分省略）

可以尝试用英语，哪怕只是简单的单词或词组，来描述你周围的具体事务和抽象情况，不知道怎么说的可以记下来，之后用词典或者AI工具查出正确的说法，不要强行自己翻译，比如查几个词后自己串起来，因为这样多半是中式英语，如此，下次遇到同样的事物和情况你就知道怎么说了，如果还是想不起来，就可以去查一下之前的搜寻结果，多次重复。这种行为一开始一定很累，所以别用力过猛，时间久了，重复的事物和情况其实就是在复习，而这样多次复习会让你习惯成自然

除了这样，还可以试着和自己对话（自言自语），或者入睡前做每日英语总结，或者开始用英语写日记，一样的，不会的词和句去查句子翻译工具和AI工具，总之只要能有效增加英语输出，且不形成心理负担，不论什么形式都可以尝试

4、输入：减少中文翻译

英语输入时伴随大量的中文翻译输入，这一点对英语思维的培养没有任何好处。输入英语时，尽量不要把每个词句先翻译成中文，然后中英对照来理解。当然可以借助中文翻译去辅助理解，转成可理解性输入，但不要把英文输入转化成“英文的汉语译文输入”。

学习新词汇时，如果新单词是具象名词，不要仅仅去记忆对应的中文，也可以借助图片。如果是具象动词，也可以借助图片，甚至可以加上自己身体的动作，这样可以调动过多感官信息来加强本能反应和英语思维

如果是抽象词汇，用构词法或英英释义来加强对该单词的“非中文”理解，在这些基础上我们还可以进一步用例子来强化语境