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想学服务设计,也想学商业策略?伦艺的MA Design Management也许适合你

2022-11-03 16:38 作者:UXD尤克斯国际艺术中心  | 我要投稿


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设计和创新是产生商业、社会、文化和生态价值的变化的关键驱动因素。MA Design Management 将学术研究与创造性和专业实践结合在一起,以项目为主导,吸收了一系列来自商业和艺术的跨学科观点。


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MA Design Management 项目负责人,EekNGrr Productions 公司老板, Unpacked Theatre 创始导演之一。Sara 在商业、设计和戏剧方面有创造性的背景,她在体验店规划方面拥有国际经验,是一名实践设计师和雕塑家,与各种戏剧和教育组织合作,提供场景设计解决方案,以及一系列的设计和表演工作坊。



🙋‍♂️本文 Sara Ekenger 将围绕课程内容、学生作品、申请须知等方面对伦艺 MA Design Management 项目做一个简单的介绍。


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UAL-LCC

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MA Design Management 开设于伦艺的 LCC(London College of Communication)校区。它位于伦敦市中心,交通便利,与许多不同的机构有联系,如泰特现代美术馆、V&A 等等。

LCC 过去主要以印刷为主,但现在已经大大扩展并涵盖了所有形式的传播,而且还在不断增长,甚至涵盖了 AI 和 VR 之类的内容。

最近推出了关于社会正义和气候变化的政策,所以可持续性和社会正义问题是学院内部非常关心的问题,这一关注点已经渗透在了 Design Management 设计管理的课程中。


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MA Design Management

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MA Design Management 鼓励学生利用商业和艺术的一系列跨学科视角来考察设计过程及其在商业、社会和文化中的战略作用,从全球化的视角检查其与商业、社会、文化的相关性。


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项目并不希望学生成为商业企业家或财务会计师,而是成为有创造力的思想家和设计领导者,鼓励学生在管理方面发展自己的设计研究、设计领导、沟通和分析技能,这是通过一系列基于讲座和小组项目的研讨会实现的。学生将结合理论和实践,通过协作和跨学科的方式共同完成这项工作。


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这是一个15个月的课程,从9月底/10月初开始,在第二年的12月结束。


🟢 Term 1:

理解设计管理的定义和背景,以及常用的设计研究方法;


🟢 Term 2:

应用你在第一学期学到的技能进行实践练习。在协作单元,你将与其他学生一起工作,无论是本课程的学生,还是其他课程的学生,也可能是现场客户。你还将从事设计领导和企业部门的工作,再次测试你的领导和协作能力;


🟢 Term 3 & Term 4:

第三学期和第四学期将同时进行 Global Design Futures,更多地是关于设计推测和实施;第四学期你要做最后一个项目并批判性地思考这一过程。


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你在第一学期学到的东西在第二学期会很有用,然后在第三和第四学期得到复制和加强,这样不断地发展。这些 Unit 不一定是独立的 Unit,它们都是相互构建的,每个单元都在被不断地强化和重复。


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在设计管理的课程图中可以看到,S是你的提交点,每个学期或多或少有两个提交,每个单元一个。在最终的主要项目中有一个F,指的是在你创建了最终的主要项目提案后,将被要求根据收到的反馈重新考虑这一提案并重新提交,对你的项目的道德影响进行更广泛的分析,并就你将如何实际执行你的项目制定更具体的计划。你将匹配一位主管,他将指导你完成其余的工作或继续完成最终项目直至提交。

最后会有一个毕业展,所有的学生都会被邀请参加。这是这个项目的亮点之一,设计管理专业的学生很少能展示他们的作品,这对就业机会会很有好处。


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该课程的核心重点之一是协作,第二学期有很多协作单元,非常重要的是与其他学生一起工作以实现一个特定的项目。这种经验让你知道怎么执行自己的项目,从而引导你完成最终的主要项目和年终展览。

我们允许学生参加学生设计奖,有一个你可以参加的研究生实习计划,还有一个你可以参加的行业指导计划。

在第三学期,我们试图每两周引入一次客座讲师和特邀嘉宾,是他们特定领域的专家,这样你就会听到各种各样的不同人士的意见。


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Research是 LCC 所有硕士课程的重点,设计管理也不例外。你将学习学习如何使用不同的跨学科研究方法,探索趋势,并使用研究来检验设计对不同行业的影响。FMP 是你展示在研究和解决问题方面所学技能的机会。完成课程后,一些学生决定继续攻读博士学位,另一些学生决定自己创业,许多学生已经成功申请了创业签证。

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Background+Career

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设计管理的学生人数约为40人,他们来自各行各业,有营销和商业导向的、工商管理的、视觉传达的、室内设计的、还有建筑专业的,所以你的背景不一定有你想的那么重要。项目希望看到你有参与战略决策,以及想要成为领导者和变革者的愿望。


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设计管理的学生来自各个国家,你将面临文化差异、不同的学习方式、不同的做事方式、不同的感受力和不同的价值观,并通过各种合作不断地考验自己的共情能力和同理心。


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项目的毕业生将能够在与设计或管理或企业相关的一系列部门以及文化中发挥作用。你可以成为设计经理、服务设计师、品牌经理、研究员、预测顾问、策展人......你既可以在企业部门工作,也可以选择在博物馆、政府政策、非政府组织工作。


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有一部分毕业生会创办自己的公司,还有一些人去了 Hermes、Arup、Stylus 等公司工作。

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Support

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LCC 有许多完全免费的开放设施,你只需要预约。有一个 3D 车间,提供大量木工制作和 3D 打印、激光切割等,有创意技术实验室、食堂、咖啡馆、大学商店,还有数字空间可以允许你在里面学习软件,有一系列的画廊全年不断举办展览。你还可以在工具室中预订需要的设备,例如相机、录音机、笔记本电脑,以及你正在做的项目可能需要的任何东西。

除此之外,LCC 还有图书馆、摄影工作室、设备齐全的印刷和精加工工作室,以及一个版画工作室。还有一个场所提供就业服务,你可以去那里检查你的简历,了解有关面试和实习的更多信息。


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MA Design Management 团队得到了副讲师的大力支持。这些副讲师本身都是行业专业人士,他们来到 LCC 分享他们的经验并在教学中提供帮助,在展览、博物馆工作、预测、平面设计、咨询方面都有经验。

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Student Work

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这里介绍一些设计管理学生的最终项目:


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Tnachon Benjapipatkul 是 2021-22 学年的毕业生。她正在探索回收利用,尤其是在如何激励泰国消费者方面,她将塑料视为可再生资源,而不是废物。她的项目主要是关于如何让人们和企业与这种可再生资源的想法及其含义联系起来。


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Noa Nitzani 同样毕业于 2021-22 学年,她做了一个与 Me-Too 时代有关的项目,她研究了艺术和娱乐行业如何在容忍虐待艺术家的社会范式转变中发挥带头作用,她想出了一个有趣的二维码和触发系统。


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Tanya Naveen 是 2019-20 学年的毕业生,她走的是一条截然不同的道路。她非常关注一种叫做多囊卵巢和卵巢综合征的疾病,她试图提高年轻女孩的意识,尤其是在印度遭受这种疾病折磨的年轻女孩,并发起了一场针对她们的宣传活动,帮助她们应对这一问题,并给她们一些帮助。


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2018-2019 年的一名较早的学生采用了基于手工艺的方法,研究如何确保传统泰国手工艺和工艺的保存。


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Applications

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有意向申请设计管理的学生需要提供你的个人详细信息、地址等,以及英语语言水平证明,以前的教育经历等详细信息。通过简历提供工作经历的证据是非常有用的,如果你有某种形式的工作经验,建议充分利用它。除此之外,还需要提交个人陈述和作品集,作品集包括了一个2-3分钟的视频。你还需要提交一份研究提案,它主要是关于你在攻读硕士学位期间有兴趣研究的内容。


🟢 Portfolio:

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你的作品集建议包含六个不同的项目。这些项目不一定都是设计相关的,也可以是报告、评论、论文以及创造性工作、3D 作品,只要是能够真正展示你对设计的兴趣和理解,展示你对设计管理和在创意产业和文化领域工作的方法的作品都可以。


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你的作品集需要详细说明你的创造力是如何发展的,它可以包含你使用不同类型材料、不同主题和技术的能力的示例,以及有关你如何进行研究、如何开发和计划你的想法的信息。如果你提交的项目是你作为协作过程的一部分所做的工作,你需要详细说明你如何参与其中,如果展示的是你作为创意人员所做的工作,你需要说明对此的贡献是什么。


🟢 Video Clip:

你的视频中将包含你的自我介绍,并从作品集中找出一个认为特别具有挑战性的项目,解释这一项目如何体现或展示你对设计管理的理解,这个项目的经验是如何激励你申请 MA Design Management 这门课程的。


🟢 Study Proposal:

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Study Proposal 是一项研究计划,它主要是关于你的最终主要项目做什么,但你并没有被束缚,你可以改变主意在最终的主要项目做完全不同的东西,因此 Study Proposal 的目的主要是展示你感兴趣的领域。你需要定义一个问题,一组将要回答的关键问题 ,包括对方法论的概述,实际上将如何着手解决你已经确定的这个问题,以及你认为这项工作的预期成果是什么。

MA Design Management 真正感兴趣的是学生可以解释为什么你认为这个新品牌是必要的?如果这就是你要做的,与现有的数千个其他品牌有什么不同?你觉得这个新品牌怎么样?你能做些什么来让事情变得更好?


🟢 Personal Statement:

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你的个人陈述应该让你在人群中脱颖而出,这门课程有许多的申请者,那么你有什么不同?你做过哪些有趣的事情?你为什么要学习设计管理?这与你所说的五年或十年计划有什么关系?设计管理对你意味着什么?你认为它将如何帮助你的职业生涯?


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