2016年阿姆斯特丹幼儿园竞赛

一等奖

作者：GMAH (andrea cusanno, harald hermogenes, gustav kjær vad nielsen, marcello carpino )

院校：IUAV,Aarhus School of Architecture,TU Delft

意大利威尼斯建筑大学、丹麦奥胡斯建筑学院、荷兰代尔夫特理工大学

设计说明：方案由六艘“船”组成的集合体（没错，那个看起来像乐高积木一样的东西），具有复合的功能特性：玩乐、学习、文化教育和体育劳动。

由于空间使用的需求越来越多，城市空间越来越少，“船舶”的使用者是可转变的。白天的儿童学习设施也可以是晚上和周末公共活动的场所。同时建筑的半公共庭院到公共空间的转变，提供了公共广场和文化活动的场地。

二等奖

作者：CHARMED (andrea briz cristóbal, ricardo gonzález ortiz, elena gámez miguelez, ana alirangues lópez, javier peláez garcía)

院校：Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid 西班牙马德里理工大学

设计说明：虽然阿姆斯特丹的Het Stefen Hoof是一个老码头，但仍然吸引着不少市民来享受河岸景观和阳光空气。设计方案是将码头重塑造成一个新的、友好的地方，幼儿园和当前的公共活动可以同时进行。基于保持生态自然性，新方案将地块打造成开放的公共空间。

左下角的分析图可以看到，该方案考虑了室内外环境下个体和集体活动空间的梯度处理；同时提炼了老码头的历史遗迹，用新的形式语言与新建筑共存；引入水元素创造公共空间。

三等奖

作者：GRÜP (richard lee peragine, simon bruinsma, marco pallaoro)

院校：università degli studi di Ferrara Dipartimento di,TU-Delft 

意大利费拉拉大学、荷兰代尔夫特理工大学

设计说明：这个方案的幼儿园部分几乎完全在水下，周围被水域包裹，以保留这个位置独特的亲水氛围。整个建筑由一系列庭院组成，阳光从屋顶射入课室内。根据人群的使用情况，空间可以被连续弯曲的围墙重新界定。建筑周围的水将被过滤收集到屋顶形成泳池，同时也可以作为公共操场或其他用途的场所。

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