灵活の非谓语（下）

（非谓语作宾语/补语）

上期回顾：（不懂的建议翻看@心淼的专栏：超清晰语法教程！【非谓语】的全面讲解(上)）

本期内容：

非谓语作宾语

做宾语的非谓语动词，只有不定式和动名词，置于动词或者介词之后。

e.g.1

• Thank you for inviting me to the party. 谢谢你邀请我参加聚会。
• I dreamed of becoming a teacher when I was a kid. 我小时候梦想成为一名教师。

“介宾结构”，介词后需要名词性的成分来充当介词后的宾语，所以这里的“inviting”和“becoming”都是动词“化身”动名词之后，再来充当介词后的宾语。（所以介词后的动词必须是-ing的形式）

e.g.2

• She loves you but always forgets to say it. 她爱你，但她总是忘记说。
• He didn't want to risk getting wet as he had only one suit. 因为他只有一件衣服所以他并不想冒着被淋湿的风险。

这里则是不定式“to do”来充当动词“forget”后的宾语，以及动名词“getting”来充当动词“risk”后的宾语。

难点：to do or doing？

难点：to do作宾语

这里都在体现说话人对做某事的一种意图、态度或能力。

e.g.

• I will attempt to answer all your questions. 我将努力回答你的全部问题。
• They have agreed to give me another chance. 他们同意给我第二次机会。

以下为只能接to do的动词：

切忌死记硬背！！要理解！！

比如：“claim”声称，我们还是可以将它理解为传递说话人的意图和态度，毕竟这个词有意思的地方在于某人声称的事实往往是“未经证实的”，也就是借助“声称”这个动作来传递他的意图、目的。

难点：doing作宾语

这里，后面都是接一件事，将一件事给“名词化”，也就是将一个动词转化为动名词，大多数情况下模糊了动作发生的时间。

e.g.

• I enjoy staying here. 我喜欢待在这里。

“待在这里”这件事情，我们是将动作“stay here”名词化就获得了“staying here”。

• He avoided talking about this. 他逃避聊这个。

我们将动作“talk”名词化，得到“talking”。逃避后的内容本来就可以是任何名词，比如他逃避“学习”，比如他逃避“考试”。我们只不过借助“doing”的形式将动作名词化了。

以下为只能接doing的动词：

e.g.

• Do you fancy going out this evening? 今晚你想出去玩儿吗？
• He didn't mention seeing you. 他没提到看见过你。

在一些短语或句子当中也必须接动名词：

它们大多数都是以介词结尾的，再结合这些短语后仍然直接接一件事，需要动名词这个特点就很好记忆了。

短语示例：

e.g.1 “be worth doing”值得做某事

• This video is worth watching again. 这个视频值得再看一遍。

注意这里的“worth”是一个形容词

e.g.2 “feel like doing”想做什么

• Do you feel like eating out tonight？ 今晚想下个馆子吗？

句型示例：

①sb. have/has difficulty/trouble/problem/a hard time+(in)doing sth. 做某事有困难

这里介词“in”常常被省略，表示做某事有困难

e.g.

• I had a hard time opening the bag. 我费了老大的劲才打开袋子。

②sb. can't help/resist/stand doing sth.禁不住，忍不住

• I can't help thinking about her. 我无法不想她/教我如何不想她。

有的动词后面既可以跟动名词也可以跟不定式作宾语。我们可以将它们分为两组：

第一组：①like,love,prefer,hate,begin,start,continue…

既可以接“to do”又可以接“doing”,而且意义相同，只是使用的语境不同。和非谓语做主语、表语一样，“doing”是长期性、习惯性，具有普适性的动作。

e.g.

I like watching TV in the evening,but today I prefer to read a book.

“to do”是具体的、一次性的动作

第二组：

②remember,forget,regret,try,mean,stop,go on…

因为接“to do”和接“doing”的意义是不一致的，此时只需要明确不定式的动作是否表达“意图、目的或态度”即可,而动名词仍然是将一个动作或事件名词化而且这个动作可以是正在进行的也可以是已经结束了的。

（疑问：表示结束的不是“done”吗？

答疑：“done”是形容词或副词性的分词，不能充当名词性质的宾语。）

e.g.

What a poor memory!I forgot borrowing money from him yesterday.But today I forgot to return the money to him. 记忆力真差！我忘了昨天向他借钱了。但是今天我忘了把钱还给他。

非谓语做宾语时，我们会尤其关注句子里的动词和介词，因为它们决定了我们使用非谓语的形态。

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练习一下！

公布答案！

难点：to do/doing的完成形式

“admit doing”和“seem to do”的这种“设定”就是这个动词本身的用法。

如果语境需要强调某人承认了过去完成的一件事，就可以在“doing”的基础上加上“have done”构成完成式。

e.g.1（admit）

• He admitted having broken the window. 他承认打破了那扇窗。

如果不强调，只需要表达某人承认了一个动作、行为也是完全可以的：

• He admitted breaking the window.

e.g.2（seem）

• She semmed to have lost interest in food. 她好像对食物不感兴趣了。

此时的语境显然是想突出此时此刻她“已经”没有了兴趣而不仅仅只是为了表达她对食物“丧失”兴趣这个动作，所以用完成时更好。

如果是介词后的宾语也没有例外，一切都为语境服务，如果语境需要强调就用完成式。

e.g.

• We are sorry for not having informed you of the matter. 很抱歉，我们没有告诉你那件事。
• We are sorry for not informing you of the matter.

对比之下，对已经发生了的事件，用完成式更显诚恳，所以从“表情达意”的角度，实际使用场景当中，更多的会使用完成式。

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如果想要强调这件事情“正在发生”就可以使用进行式➷➷➷

难点：to do的进行式

e.g.

He pretended to be sleeping when his mother came in. 他妈妈进来时，他假装睡着了。

这句话，首先因为动词“pretend”表意图、态度的缘故所以必须接“to do”，此时无关时间，然后为了体现动作正在进行，所以在“to do”的基础上加上“be doing”，于是就有了“to be doing”

难点：to be doing到底表将来还是进行？

解答：表进行。

解析：“to do”的出现是“pretend”决定的，表达了主语的意图或态度而“be doing”的加入才反应了此时动作正在进行的状态。

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“to be doing”这种形式必须在需要使用“to do”的前提下再强调动作同时进行，才会被使用到。

e.g.

He seems to be worrying about something. 他似乎在担心什么。

非谓语的本质——工具人

非谓语作补语

何为补语？

一般来讲，可以带宾语并且以不定式做宾补的动词不多，也很好理解。比如“advise”，“force”，“tell”等等，我们可以脱口而出“sb. to do sth.”无论是建议还是强迫，是邀请还是命令，都是让别人去做，将意图、目的传递给了“sb.”，自然还是使用不定式。

疑点：“所谓”固定搭配

而像“allow”，“advise”，“permit”这几个词在接动名词直接作宾语时仍然是将动作名词化，和这里跟在宾语后面作补语来表现意图、目的和态度是没有可比性的。

难点：感官/使役动词

当它们出现时，常常需要补语，语意才完整。比如我看到某人“做什么”，我让某人“做什么”或某人感到什么“怎么样”，这时都需要接非谓语来做补语。当我们只需要去表达动作本身就用一个省略“to”的不定式。

e.g.（省略“to”）

I heard her__sing__ an English song just now. 我刚才听到她唱歌。

语境里面需要强调动作正在进行或正在被做：

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撞见某人做某事，此时必须要用“doing”才能体现某人正在做从而被“抓个现行”，而“prevent/stop sb. doing”实际上省略了介词“from”，当然还是使用“doing”的形式。

（Tips：注意这里的第二句话中的“cut”是过去分词）

使役动词中的“get”和“leave”有一些例外，在它俩后面的不定式“to”一般不省略，所以“get”和“leave”在接不定式时带有“to”，其他情况下，和“have”，“make”等的用法是一致的。

e.g.1

• I got Lil-ghost to help me with my rap. 我叫来小鬼帮我学说唱。

（图片源自@小鬼-王琳凯的微博）

• My mother got me doing my homework.我妈妈让我做作业。

e.g.2

• What he said left me thinking deeply. 他说的话让我陷入沉思（“一直”在思考）。

练习一下！

公布答案！

送分句型来了！

当不定式作宾语，而后面又有宾语补足语时，常用it作形式宾语，而将不定式后置。

e.g.1

• We consider to learn a foreign language well necessary. 我们认为学好一门外语是必要的。

表面上“We consider sth.”我们 认为 什么事情，主谓宾很完整，但这个时候，语意是明显有缺失的，因此，“necessary”在充当这句话里的宾语补足语，此时我们用“it”做形式宾语将不定式后置，就变成了：

• We consider(feel/believe/find)it necessary to learn a foreign language well.

提炼一下：

e.g.2

• I made it a rule to memorize words every day. 我养成了每天背单词的习惯。

注意在这个句型当中，“make”，“consider”，“feel”，“think”，“believe”，“find”就是用的最为高频的六个动词。我们可以用“没吃饭特别烦（mcftbf）”，将它们串联在一起。

以上就是本节课的内容啦！！

谢谢各位卷王的观看！！

你们的三连就是@心淼继续记笔记的动力！！不过最重要的还是希望各位能有所收获啦！！

和@心淼一起加油吧！！

越努力，越幸运