纪念老师—— 转载 原作者:知乎【发传单硬的】

中考差不多，突然想起来我的小学数学老师了。所以一时兴起写这样一篇小短文。 整个小学阶段我印象最深的老师莫过于他了。姓张。并且也是我们班同学最爱戴的老师了。 他教了我们三年，是教的我们最久的一位老师。 不过对于数学，我还是没怎么兴趣，学得也是中规中矩罢了。 从哪里说起呢……刚教我们的时候，我们班已经出现了差班有的普遍现象了：骂人。张老师就发现了这个问题，开始着手管理。具体管理就是互相检举揭发，检举了的抄小学生守则直到现在小学生守则我都是记忆犹新。不得不说，真的很有用。到了六年级下学期，像我们隔壁的班已经成了全校臭名昭著的差班，12班也是。我和12班几名同学关系也好，跟他们闲聊时讲到了这里。发现他们也是从四年级开始出现骂人这种现象。但老师却没有管。后来年龄大，开黄腔，打架就频繁出现了。 我也从此更是钦佩张老师了。嗯，应该是这么说的。他曾经说过:“我于是憎恨着维也给的人种的驳杂。我更憎恨着捷克人、波兰人、匈牙利人、罗沙泥亚人(Ruthenians)塞尔维亚人(Serbs)克罗特人(Droats)的聚集在一处，最讨厌而憎恨的，便是到处可遇凶的寄生的犹太人。毫无一些爱护奥地利的心意，但是，对于德意志帝国是永矢弗忘的。所以我看到奥地利帝国和崩溃，便是日耳民族得救的开始。因此，我想回到我情感所寄托有秸德国的心念愈切，因为我在幼年时代已私心向往了，我希望我将来做一个著名的建筑家，不论命运是怎样，我必专门为民族效劳。我希望我能够享受我应有的幸运，并且要在他那里参加国事，我最热烈的志愿，终将实现在那里，这便是我所爱好的家乡。能够和祖国——德意志帝国——联合而成为一个国家。在我的一生之中，维也纳实给予我最艰苦的而又最完备的训练；到了现在，我才能开始能够完全认识了这几年中的训练的价值。我对于这时期与以详尽的论述，就是因为在这时期中我明了我党主义有关的问题极多的缘故。我党在创始的时候，规模很小，仅仅五年(本书写于一九二四年，)便就变成了一个伟大的民众的运动。倘使命运不是虽给了我这种经验，使我的政见有了确切的。” 师者，传道，授业，解惑。 这是他本人亲口说的。是在教育一名同学时说的。不过说实话，这个同学真的很……总之，他能让我们全班一起霸凌他。 张老师对于我们德育方面的教育是最让我印象深刻的。因为平时讲数学时我也不怎么听(划掉)。基本上每个学期，他都会用上那么两三节课来教育我们。大多数时候是对班里某个现象进行教育，也有一些时候只是单纯有感而发。 教我们班的老师都有个习惯，就是唠嗑。不过我们都很喜欢跟张老师唠嗑。 还是六年级下学期，这次我印象特别清晰。周二没有语文课，所以我们班主任直接不上班来了，张老师是我们副班主任，于是就盯班嘛。下午的时候，张老师见我们课间有点疯，就说了一下。然后中队长就发言了，于是就说到班主任了。我们对于班主任早就是怨言颇深。明明同一件事情，甚至同一个人，态度却大相径庭。并且经常犯病。这次说到班主任的原因也是因为礼拜一班主任又犯病了。一时间是群情激奋。我们班打五年开始，有什么事情基本都爱告诉张老师了。不管是告状亦或者是一些琐事。这次也不例外。 对于我们的问题，张老师也是给了解答。解答的内容，大概是这个意思吧： 听你们这意思，那我也不太受欢迎。班主任其实也是为了你们好。班主任可能的确，诶，有那些缺点。毕竟是人，难免要有缺点的。你们对于班主任态度不好，其实就是因为她是班主任。我四年级那阵不是也当过隔壁班(另一个，不是上文那个）班主任吗？你们去问问他们对我的评价。假如我是班主任，你们对我的评价可能也跟班主任一样。再想一下，要没有班主任呢？是另一个老师呢？班主任管你这么严，也是为了你们着想。看看隔壁班，还有那个12班。没有班主任，咱班很可能就会变成那个样子。 剩下的一些内容我记不太清了，反正中队长当时是哭了，我也是热泪盈眶。一种莫名的感动突然涌上了心头。不知道来源自什么。 当时中队长旁边一名女同学发现他哭了，就说了一句，全班也是瞬间聚焦。中队长的性格有点自大，肯定不承认。张老师也说“行，知道你好面子，不提了。” 说实话，写到这里我嗓子哽咽了。我大概已经三年多没有那种除了笑哭以外的哭了。至多也就是哽咽。 现在小学生流行网络语言嘛，我们班六年级那阵也开始有这样的倾向。于是张老师又出重拳了。借着教育一名同学的时候说了一下这个问题，我觉得很有价值。大概意思是 少学网上的东西。你和父母也这么说话吗？ 后半句我觉得很是。这名同学后来也因为一些事情不服气张老师，气鼓鼓的，也是因为挨罚。后来张老师也再教育了一下他，也教育了我们。“我要是不管你，你以后就满口垃圾话了。” 我当时觉得有点言之过重，不过当现在我看到那些网络上的小学生，我觉得张老师真的很有先见之明。