小推车难题？无所谓，都得死！！！

这一篇疑点太多了，这事肯定没那么简单，我说一下我的猜想：

1.很有可能李想和兀老师是一伙的

李想复仇，为什么要拉上全学校？直接刀了兀老师他不香吗？还有，以一个普通高中生和一个草只因物理老师不太可能研究出这么高深的东西，况且听名字很可能是个哲学问题，这更证明了他们两个不能研究出这个问题，因为他们两个是研究物理的，很有可能是幕后boss研究的，幕后boss或许与他们两个达成了协议，幕后boss把自己的研究成果交给他们两个，他们两个为了得到名利而帮助幕后boss制造反转，收集碟中谍之力（进化之力），他们从一开始就在演戏，让人们误以为是兀老师盗取了李想的发明成果，李想来报复，制造一次反转，让人们误以为华老师是炸学校的凶手，制造一次反转，而这个幕后boss，估计和蔡哥（不是那个唱跳rap的蔡哥，是琴房的那个）那次是同一个，盲猜是僵王

2.两个豌小豆

“真相大白”后外面的豌豆没有找到桦老师，因为按照时间来结算的话，外面的豌小豆正在找桦老师（也证明了为什么豌小豆想要再找桦老师的时候没有找到他），你们有没有想过为什么豌小豆可以循环而其他人不能？在蔡哥被解决之后，幕后boss对豌小豆的破案能力也十分认可，想借用豌小豆破案的心来制造反转，这个循环的局面或许就是他设计的，目的就是在豌小豆找到线索的时候来制造反转（这也解释了为什么找到线索时间会提前）

3.关于打火机

炸药是手动引爆的，推测那个很炫酷的打火机也是引爆器，他们从停车场出来后极有可能还会有爆炸，他们之所以研究出第二个引爆器是为了在“真相大白”时再制造一次反转，而这次爆炸很关键，这次爆炸之后顺便炸死了豌小豆本豆，豌小豆白布和豌小豆推理（这也说明了为什么豌小豆白布和豌小豆推理在“真相大白”后还是被炸死了），从而使豌小豆进入第二次循环，关于第二次循环，提供的情节太少了（不是没有吗？），暂时没办法猜想，不过经历了“真相大白”之后爆炸的豌小豆肯定还会继续破案，并且还会向不同的方向进行推理，这正好中了李想和兀老师的套

简单总结一下循环主要流程：

第一次循环：豌小豆本豆剪头，然后上学被炸→豌小豆本豆剪头，然后再被炸（注意这两次剪头，可能很关键）→豌小豆本豆找到项日葵，看到豌小豆白布，找到打火机，看到兀老师和桦老师出去抽烟，变成豌小豆推理，被炸→豌小豆推理找到桦老师想要了解兀老师的事，被炸→豌小豆推理想要找桦老师，可是兀老师不在，变为豌小豆白布，发现“真相”，被炸→豌小豆白布“阻止”了爆炸，结束了第一重循环，被炸→进入第二重循环

不知道你们发没发现，这其实是一条线性结构，只不过时间有重叠，而不是像恐怖游轮那种环状结构，这更让我肯定了是有人故意而为之，就是为了用豌小豆来制造反转，收集碟中谍之力

4.关于二爷

二爷为什么要来植物高中？这可能是因为蔡哥事件发生后被旗帜派来的，值得注意的一点是豌小豆在第二次循环剪了一次头，可能豌小豆和二爷之前约定好几点来剪头，而豌小豆的时间提前了，理发店里可能还发生了其他事，让二爷肯定了这个豌小豆陷入了李想和兀老师设计的局，才会说出那句看似无关紧要的话，目的是为了提醒豌小豆，二爷最后可能是破这个局的关键

不知道对不对，反正想的是挺多的