1、关于教育学考博，北京地区开设院校如清华、北大、人大、北师大、首师大、中央民族大学。

2、关于北师大考博流程：网报--提交材料--外语考试（有免考）--专业课笔试、面试--录取

关于北师大申请，盲审比较看重的还是博士计划和已发表文章。

3、北师大教育学部博士招生采取申请-审核的方式招生，选拔有志于从事学术研究、具有良好学术基础和学术创新潜质的人员攻读博士学位。

一、申请条件

    1．考生须符合《北京师范大学2022年学术学位博士生招生简章》的基本要求。 

    2. 外语报考要求：

    招生专业具体接收的外国语语种详见附件《教育学部2022年博士招生专业目录》。除了英语、俄语和日语外，其他语种的考生必须满足以下其中一项报考条件：

（1）相应语种的全国六级考试合格（成绩两年内有效）；

（2）相应语种的全国专业四级优秀或八级考试合格；

（3）本科或硕士阶段为相应的外语专业；

（4）在相应外国语国家获得过学位（经教育部认定）。

    3. 外语免试条件：

（1）英语、俄语和日语免试条件如下：

  ①外语专业本科（含）以上毕业（需提供相应阶段的学历学位证书复印件），且通过全国高校外语专业八级考试；

 ②近五年内曾在同一语种国家留学一学年（需提供进修或经中国留学服务中心认证的学历证明）；

 ③参加雅思（学术类）、托福、日语水平考试，成绩达到以下标准：雅思（学术类）6.5分（3年内有效），托福90分（3年内有效），日语达到二级（N2）；

 ④GRE成绩1200分以上（总分为1600）或GRE成绩308分以上（总分为340）（3年内有效）；

 ⑤GMAT成绩650分以上（3年内有效）；

 ⑥WSK（PETS 5）考试合格（3年内有效）；

 ⑦国家英语六级考试在500分以上（3年内有效）。

（2）除了英语、俄语和日语外，其他语种的免试条件如下：

 ①相应语种的全国六级考试合格（成绩两年内有效）；

 ②相应语种的全国专业四级优秀或八级考试合格；

 ③本科或硕士阶段为相应的外语专业；

 ④在相应外国语国家获得过学位（经教育部认定）。

对于未达到以上外语免试条件的申请者，如通过初审，须进行外语考试，成绩合格方可进入复试考核环节。

    4．攻读博士期间必须能够全脱产学习。

二、报名办法

采取网上报名方式，报名时间与程序见《北京师范大学2022年学术学位博士研究生招生简章》。

三、提交材料（纸质版材料无需匿名处理）

申请者须于2021年12月3日前（以寄出日期为准）用顺丰快递或者EMS（勿用同城速递）向教育学部教学办公室提交以下书面材料：（以同等学力资格报考的考生，无须提供下列3、6；书面材料一经提交，不予退换、退回）

      1．报名登记表（通过网上报名系统打印，打印前须按要求上传本人电子照片，打印后须本人在每页亲笔签字确认）；

      2．个人自述（在学校研究生招生网网上报名系统下载空表后填写；以学科专业导师组报考，不填写报考导师姓名，若有报考导师姓名信息，审核不予通过）；

      3．已获硕士学位人员提供硕士学位证书复印件【在境外获得的硕士学位须提供教育部留学服务中心的认证书】和毕业证书复印件。同等学力人员提交学士学位证书及本科毕业证书复印件。应届硕士毕业生被录取后，如在入学报到前不能获得硕士学位证书将被取消入学资格；

     4．外语水平证明材料复印件；

     5．硕士课程成绩单原件（由考生攻读硕士学位所在院校研究生培养部门提供并加盖公章，也可从本人档案管理部门复印并加盖其公章）；

     6．往届生需提供硕士论文全文，应届生需提交论文摘要、开题报告小组组长签字的开题报告全文；

     7．研究计划书；

    8．与申请攻读学位学科有关的两位副教授（或相当职称）以上专家的推荐信（在网上报名系统下载空表后请专家填写），推荐信须由推荐专家密封并在封口处签字。推荐信必须真实有效。

    9．本人最具有代表性的学术作品、所获专利及其他研究成果，最多3篇。

（二）电子版匿名初审材料

申请者须于2021年12月1日前（以系统上提交时间为准）向教育学部博士招生评审系统（同网上报名系统）http://2022.zs.graduate.bnu.edu.cn/page/bb/login，提交以下PDF版的匿名初审材料（所有文档均需进行匿名处理：隐去个人姓名、学号、硕士导师姓名；未进行匿名处理者，审核不予通过）

1．个人自述（在网上报名系统下载空表后填写，不得填写报考导师姓名）；

2．往届生提交硕士论文全文；应届生提交论文摘要、开题报告全文；

3．研究计划书；

4．本人最具有代表性的学术作品、所获专利及其他研究成果（均需匿名处理后再上传，最多3篇）。

相关历年真题：

2009年试题集

比较教育

1、试比较实证主义与相对主义两大比较教育流派的基本主张。

2、试析金融危机对世界教育改革的影响。

3、试从国际比较的视角分析我国高中教育的文理分科。

4、试以英美国家为例分析制度环境对私立高等教育发展的影响。

教育哲学

1、试比较终身教育思潮、全民教育思潮和全纳教育思潮的异同。

2、试析当前我国教育公平存在的问题及对策。

3、试论大众化时代的高等教育质量观。

4、试析文化传统与教育变革的关系。