快学！人口容量！用一哥家装人搞懂【必修二】

第三节 人口容量

一、区域资源承载力【最多装多少人】（理解）——题目中常存在“最”字

1.概念：该区域最多装多少人【生存下来】（因为资源、环境对人口数量的支撑能力有限）

例子：一间教室最多能装多少人

2.影响资源环境承载力的因素：

（1）【资】自然资源资源越多，适合养的人口越多

措施：所以应该合理利用资源、节约资源、提高资源的利用率

（2）【经】社会经济社会经济水平越高，能养的人越多

措施：调整产业结构，提升第二、三产业的发展

（3）【科】科技发展水平科技越发达，适合养的人越多

措施：加大科技投入的力度

（4）【交】对外开放程度人均消费水平对外开放程度越高，适合养的人口越多

措施：有效利用他国资源，例如新加坡自己缺资源但是可以和其他国家买

（5）人均消费水平人均消费越高，适合养的人口越少

措施：培养适度消费的意识

3.短板理论（了解）：能养多少人，看最短板的一个因素，这个因素越区域资源环境承载力越小

【冷冷口诀——区域资源环境承载力】区域承载力，短板的游戏；资源和经济，越多越霸气；开放与科技，提升承载力。如果高消费，前功都尽弃。

二、人口合理容量【装多少人合理】（理解）

·概念（理解）：该区域最适合装多少人（合理这个事儿，很主观，不同人差异很大）

例子：一间教室能装多少人合适

注：人口合理容量区域环境资源承载力